1 00:00:00,880 --> 00:00:04,880 Palince Ensemble. Hallo und herzlich Willkommen zu 2 00:00:04,880 --> 00:00:07,760 unserer heutigen detaillierten Betrachtung. 3 00:00:07,920 --> 00:00:10,800 Schön, dass du zuhörst. Wir kommen auch direkt zur 4 00:00:10,800 --> 00:00:14,240 Sache, also wir analysieren heute ein ganz spezifisches 5 00:00:14,240 --> 00:00:18,160 Dokument aus einem Sprachkurs. Richtig. 6 00:00:18,160 --> 00:00:22,880 Und zwar ist das der Podcast FLE Saison 2, Episode 8. 7 00:00:23,120 --> 00:00:26,400 Das Ganze wurde uns von Teacher Philip bereitgestellt. 8 00:00:26,880 --> 00:00:31,120 Und der Titel dieser Lektion, der lautet parle de Sant Travei 9 00:00:31,120 --> 00:00:34,360 de Césitute. Genau, und ich wiederhole diesen 10 00:00:34,360 --> 00:00:37,440 Titel jetzt direkt noch einmal für dich, und zwar sehr langsam 11 00:00:37,440 --> 00:00:43,120 und deutlich. Pa Lea deson travey de sis e 12 00:00:43,120 --> 00:00:46,080 tude. Okay das bedeutet im Deutschen 13 00:00:46,080 --> 00:00:48,800 ja schlicht, also über seine Arbeit oder sein Studium 14 00:00:48,800 --> 00:00:50,560 sprechen. Ja, exakt. 15 00:00:50,640 --> 00:00:54,720 Und die Mission unserer heutigen Analyse, die ist wirklich simpel 16 00:00:54,720 --> 00:00:57,200 und direkt. Du sollst lernen, wie du im 17 00:00:57,200 --> 00:01:00,680 französischen präzise beschreibst, was du beruflich 18 00:01:00,680 --> 00:01:05,319 machst, also wo du arbeitest, was du studierst, inklusive des 19 00:01:05,319 --> 00:01:10,040 Vokabulars, der Grammatik und. Einer ganz wichtigen kulturellen 20 00:01:10,040 --> 00:01:12,160 Nuance. Das ist der Plan, ja. 21 00:01:12,560 --> 00:01:15,240 Bevor wir aber so richtig loslegen, noch ein ganz kurzer 22 00:01:15,240 --> 00:01:18,960 Hinweis zur Lernmethode heute. Wir halten den Tonfall in dieser 23 00:01:18,960 --> 00:01:22,480 Sitzung extrem ruhig und sehr lehrreich. 24 00:01:22,480 --> 00:01:24,720 Richtig, wir wollen das ja fundiert aufbauen. 25 00:01:24,800 --> 00:01:27,760 Genau, und du hast es gerade schon beim Titel gemerkt. 26 00:01:27,760 --> 00:01:31,360 Wir werden jede französische Phrase und jedes französische 27 00:01:31,360 --> 00:01:34,880 Wort aus dem Material zweimal aussprechen. 28 00:01:34,880 --> 00:01:36,800 Ja. Das zweite Mal dann wirklich 29 00:01:36,800 --> 00:01:39,120 extrem langsam. Warum machen wir das? 30 00:01:39,280 --> 00:01:42,080 Also das machen wir, damit sich die Aussprache bei dir wirklich 31 00:01:42,080 --> 00:01:45,120 gut einprägt. Französisch hat er ja so seine 32 00:01:45,120 --> 00:01:49,120 Eigenheiten, was das Schriftbild und den Klang angeht. 33 00:01:49,280 --> 00:01:52,080 Ah verstehe, dann lass uns doch direkt mal zu den 34 00:01:52,080 --> 00:01:55,600 Grundbausteinen übergehen, also dem nützlichen Vokabular sehr 35 00:01:55,600 --> 00:01:59,080 gerne, um über die eigene Karriere zu sprechen, braucht 36 00:01:59,080 --> 00:02:01,200 man ja erst mal das richtige Handwerkszeug. 37 00:02:01,520 --> 00:02:04,480 Ich vergleiche das immer gerne mit dem Packen einer Aktentasche 38 00:02:04,520 --> 00:02:06,400 hm. Schönes Bild. 39 00:02:06,480 --> 00:02:08,960 Ja, oder? Eines Rucksacks für den 40 00:02:08,960 --> 00:02:11,680 allerersten Tag in einem neuen Job oder an der Uni. 41 00:02:11,920 --> 00:02:14,800 Man braucht einfach die grundlegenden Dinge sofort 42 00:02:14,800 --> 00:02:16,480 griffbereit. Ganz genau. 43 00:02:17,360 --> 00:02:21,360 Und die packen wir jetzt ein. Also das erste Wort, das wir aus 44 00:02:21,360 --> 00:02:24,240 dem englischen Text übernehmen, ist for a Job. 45 00:02:24,480 --> 00:02:30,680 Auf Französisch heißt das A Traval oder auch a employe ich 46 00:02:30,680 --> 00:02:37,280 wiederhole das ganz langsam, a traval a employe. 47 00:02:37,920 --> 00:02:42,000 OK, das ist also die Basis. Aber was ist, wenn ich noch gar 48 00:02:42,000 --> 00:02:44,480 keinen Job habe? Dann brauchst du das Verb für 49 00:02:44,480 --> 00:02:49,920 studieren, also to study, das heißt Etu d langsam gesprochen 50 00:02:50,360 --> 00:02:56,840 etu.de und wenn du sagen wirst, i am Student sagst du, je suis 51 00:02:56,840 --> 00:03:01,840 Etu dien oder in der weiblichen Form Je suis Etu diente ich 52 00:03:01,840 --> 00:03:06,160 dehne beides für dich, je suis Etu diente. 53 00:03:06,720 --> 00:03:11,520 Und für die weibliche Form G. Sui etugente. 54 00:03:11,760 --> 00:03:15,200 OK, ich höre da am Ende ein T bei der weiblichen Form. 55 00:03:15,200 --> 00:03:19,040 Ja, exakt, das stumme T wird durch das angehängte E quasi 56 00:03:19,040 --> 00:03:21,360 aktiviert. Ah, das ist logisch. 57 00:03:21,840 --> 00:03:25,920 Und wenn ich jetzt sagen möchte, wo ich arbeite, also i work in. 58 00:03:26,080 --> 00:03:30,880 Dafür nutzen wir G Travei Don ganz langsam g. 59 00:03:31,360 --> 00:03:35,680 Tra weil Dance. Und was für Orte gibt uns das 60 00:03:35,680 --> 00:03:37,520 Material da an die Hand? Wir haben. 61 00:03:37,520 --> 00:03:42,680 Hier 4 typische Arbeitsorte. Zum einen Accompany, also ut 62 00:03:42,680 --> 00:03:51,200 notreprise langsam üne entreprise, dann a Hospital üno 63 00:03:51,200 --> 00:03:59,080 Pital gedehnt, Üne Opital als drittes A School, also ünécole 64 00:03:59,440 --> 00:04:02,240 langsam. Ün, e. 65 00:04:02,560 --> 00:04:10,000 Koll und zuletzt en Office en Büro ganz langsam ün Büro. 66 00:04:10,320 --> 00:04:13,360 Super. Und in diesen Büros oder Schulen 67 00:04:13,360 --> 00:04:17,279 gibt es ja auch andere Menschen. Richtig, die Kollegen also a 68 00:04:17,279 --> 00:04:22,160 colleg, das heißt en kolleg oder weiblich ün kolleg. 69 00:04:22,320 --> 00:04:29,440 Ich wiederhole das langsam Ün Kolleg und weiblich üne kolleg. 70 00:04:30,960 --> 00:04:34,280 OK, jetzt haben wir diese ganzen einzelnen Wörter in unserer 71 00:04:34,280 --> 00:04:37,520 Aktentasche liegen. Mhm, aber einzelne Wörter 72 00:04:37,520 --> 00:04:40,040 reichen ja nicht, um wirklich zu kommunizieren, man muss sie ja 73 00:04:40,040 --> 00:04:42,000 irgendwie zu Sätzen zusammenbauen. 74 00:04:42,400 --> 00:04:44,240 Exakt. Wir brauchen eine Struktur. 75 00:04:44,480 --> 00:04:46,240 Da muss ich aber direkt mal nachhaken. 76 00:04:46,560 --> 00:04:50,240 Die Wörter liegen jetzt vor uns, aber wie formuliere ich präzise 77 00:04:50,240 --> 00:04:53,360 meine aktuelle Situation? Ja, vor allem, weil sich diese 78 00:04:53,360 --> 00:04:56,240 Endungen im Französischen ja scheinbar ständig ändern. 79 00:04:56,240 --> 00:04:59,760 Und was ist, wenn jemand im Moment gar keinen Job hat? 80 00:04:59,760 --> 00:05:01,440 Das sind genau die richtigen Fragen. 81 00:05:01,520 --> 00:05:04,320 Das Material liefert uns dafür sehr nützliche Ausdrücke. 82 00:05:04,720 --> 00:05:06,960 Ich geh die mal mit dir durch. Sehr gerne. 83 00:05:07,040 --> 00:05:11,680 Wenn du sagst, ich arbeite als Lehrer, lautet das jetravey.com 84 00:05:11,680 --> 00:05:18,360 Professor, ich dehne das je travey.com Professor ok für das 85 00:05:18,360 --> 00:05:21,880 Studium, Ich bin biologiestudent, das ist je 86 00:05:21,880 --> 00:05:25,360 Suisse Etudien en Biology. Sehr langsam. 87 00:05:25,600 --> 00:05:30,960 Je Suisse Etujan en Biology. Verstehe und für den Arbeitsort. 88 00:05:30,960 --> 00:05:34,480 Da haben wir. Ich arbeite in einer Bank, also 89 00:05:34,960 --> 00:05:40,560 je travey dansune bonc langsam je travey dansune bonc. 90 00:05:40,880 --> 00:05:43,040 Das Dans hatten wir ja gerade schon. 91 00:05:43,040 --> 00:05:44,720 Genau. Und jetzt zu deiner Frage 92 00:05:44,720 --> 00:05:48,640 bezüglich der Arbeitslosigkeit. Ich habe im Moment keine Arbeit, 93 00:05:48,800 --> 00:05:52,560 das drückt man so aus je népard de travey ensemont. 94 00:05:52,960 --> 00:05:58,000 Ich ziehe das wieder in die Länge je ne bah de travey 95 00:05:58,160 --> 00:06:01,120 ensemement. Okay das ist wirklich hilfreich, 96 00:06:01,440 --> 00:06:04,960 aber lass uns noch mal kurz auch die Mechanik dahinter schauen. 97 00:06:05,200 --> 00:06:08,960 Gerne. Dafür sind 2 Verben absolut 98 00:06:08,960 --> 00:06:20,400 zentral, nämlich etre, also sein langsam e tre und traveye 99 00:06:20,880 --> 00:06:26,000 arbeiten langsam und. Tra wa je. 100 00:06:26,640 --> 00:06:30,320 Etre ist ja so ein Kandidat, der gerne mal völlig unregelmäßig 101 00:06:30,320 --> 00:06:31,760 ist, oder? Absolut. 102 00:06:32,000 --> 00:06:34,400 Das müssen wir uns komplett im Präsens ansehen. 103 00:06:34,720 --> 00:06:44,520 Also ich bin heißt Je suis langsam je Suisse du bist, ist 104 00:06:44,520 --> 00:06:49,600 tüe langsam tü. Es. 105 00:06:49,760 --> 00:06:52,800 Warte mal, das klingt ja fast gleich am Ende. 106 00:06:52,880 --> 00:06:55,840 Ja, das ist das türkische. Und es geht noch weiter. 107 00:06:56,080 --> 00:07:04,880 Er ist lautet Ilé langsam il es. Ah, das klingt ja exakt wie Tüe. 108 00:07:05,520 --> 00:07:07,920 Genau, phonetisch gibt es da keinen Unterschied. 109 00:07:08,000 --> 00:07:13,600 Gehen wir in den Plural. Wir sind ist nu som langsam, nu 110 00:07:14,320 --> 00:07:19,120 som es ja. Ihr seid oder sie sind heißt 111 00:07:19,120 --> 00:07:25,600 Vousette gedehnt vous et und sie sind im Plural. 112 00:07:25,760 --> 00:07:32,560 Ist il soon langsam il soon? Wow, OK, das muss man wirklich 113 00:07:32,560 --> 00:07:36,320 einfach auswendig lernen. Wie sieht es denn mit dem Motor 114 00:07:36,320 --> 00:07:39,600 für Arbeiten aus? Travaier ist zum Glück sehr 115 00:07:39,600 --> 00:07:42,080 regelmäßig, ich konjugiere das auch mal durch. 116 00:07:42,480 --> 00:07:50,360 Ich arbeite je travei langsam je tra, weil du arbeitest. 117 00:07:50,360 --> 00:07:57,520 Tü travei langsam tü tra weils. Das wird mit S am Ende 118 00:07:57,520 --> 00:08:00,120 geschrieben, richtig, aber ich höre es nicht. 119 00:08:00,160 --> 00:08:05,680 Exakt das S ist absolut stumm. Er arbeitet, ist iltra, weil 120 00:08:05,840 --> 00:08:10,960 langsam il tra weil. Okay das klingt wieder alles 121 00:08:10,960 --> 00:08:13,440 gleich. Genau im Plural wird es dann 122 00:08:13,440 --> 00:08:18,240 hörbar anders. Wir arbeiten nu travayon langsam 123 00:08:18,240 --> 00:08:23,760 nu travayon, ihr arbeitet vou Travaye. 124 00:08:24,160 --> 00:08:28,400 Gedehnt, vus, traveye. Und die dritte Person? 125 00:08:28,400 --> 00:08:31,840 Plural, da gibt es doch immer diese fiese Falle. 126 00:08:31,840 --> 00:08:37,760 Oh ja, sie arbeiten, schreibt man ILS TRAVEY mit en t am Ende, 127 00:08:38,159 --> 00:08:43,440 aber man spricht es so aus ILS travey gedehnt ils traveye. 128 00:08:44,080 --> 00:08:46,240 Wahnsinn. Das en t ist komplett stumm. 129 00:08:46,240 --> 00:08:48,560 Ganz genau. Es klingt wieder wie im Singular 130 00:08:48,560 --> 00:08:50,520 okay. Also wenn wir diese Verben jetzt 131 00:08:50,520 --> 00:08:53,200 beherrschen. Da gibt es doch immer so ein 132 00:08:53,200 --> 00:08:56,720 winziges Detail, dass nicht Muttersprachler fast immer 133 00:08:56,720 --> 00:08:59,600 falsch machen, oder? Ja, da sprichst du die absolute 134 00:08:59,600 --> 00:09:02,400 Stolperfalle an. Auf Englisch sagen wir ja ganz 135 00:09:02,400 --> 00:09:06,480 natürlich i am a teacher, wir benutzen also einen Artikel. 136 00:09:06,880 --> 00:09:10,080 Ist das im Französischen dann genauso intuitiv? 137 00:09:10,080 --> 00:09:12,240 Nein, überhaupt nicht. Und hier müssen wir wirklich ein 138 00:09:12,240 --> 00:09:13,920 ganz großes Ausrufezeichen setzen. 139 00:09:14,000 --> 00:09:17,200 Achtung, OK. Im Französischen nutzt man bei 140 00:09:17,200 --> 00:09:19,920 Berufen keinen Artikel. Niemals. 141 00:09:20,000 --> 00:09:22,480 Also wirklich gar keinen. Gar keinen. 142 00:09:22,640 --> 00:09:25,680 Die korrekte Form ist ausschließlich je suis 143 00:09:25,680 --> 00:09:32,080 professeur ich spreche es langsam, je suis professeur. 144 00:09:32,400 --> 00:09:34,640 Ah, also nicht je suis sein, Professor. 145 00:09:34,720 --> 00:09:38,480 Nein, das ist schlichtweg falsch und klingt für französische 146 00:09:38,480 --> 00:09:42,160 Ohren sehr unnatürlich. Man lässt den Artikel komplett 147 00:09:42,160 --> 00:09:44,840 weg. Das ist enorm wichtig für ein 148 00:09:44,840 --> 00:09:46,880 natürlich klingendes Französisch. 149 00:09:46,880 --> 00:09:51,920 Das ist wirklich gut zu wissen. Okay die Sprache ist nun also 150 00:09:51,920 --> 00:09:55,520 grammatikalisch bei uns korrekt. Wir wissen, wie wir Sätze bauen 151 00:09:55,520 --> 00:09:59,920 und welche fallen wir vermeiden müssen, aber wie wendet man 152 00:09:59,920 --> 00:10:02,880 dieses Wissen denn nun in der französischen Gesellschaft an? 153 00:10:03,360 --> 00:10:07,720 Es gibt im Text ja diesen clendeu culturell, also diesen 154 00:10:07,720 --> 00:10:11,360 kulturellen Blickwinkel. Genau das ist extrem spannend. 155 00:10:11,680 --> 00:10:14,800 In Frankreich ist es nämlich beim Kennenlernen absolut 156 00:10:14,800 --> 00:10:17,760 üblich, über den eigenen Beruf. Zu sprechen also ein ganz 157 00:10:17,760 --> 00:10:22,800 klassischer Eisbrecher. Ja, genau, aber und das ist ein 158 00:10:22,800 --> 00:10:25,840 sehr großes. Aber es gibt eine starke 159 00:10:26,000 --> 00:10:28,080 Gegentendenz. Inwiefern? 160 00:10:28,080 --> 00:10:31,040 Manche Franzosen sprechen weitaus lieber über ihre 161 00:10:31,040 --> 00:10:35,040 Leidenschaften, also ihre Co Passion als über ihren 162 00:10:35,040 --> 00:10:38,560 eigentlichen Job. Ich wiederhole das Wort langsam 163 00:10:38,800 --> 00:10:43,200 co passions. Das ist interessant, lass mich 164 00:10:43,200 --> 00:10:44,720 da kurz mal drüber nachdenken gerne. 165 00:10:45,000 --> 00:10:48,720 Es ist faszinierend, dass sich Identität einfach nicht überall 166 00:10:48,720 --> 00:10:51,640 gleich definiert. Eine simple Vorstellungsrunde 167 00:10:51,640 --> 00:10:54,080 auf einer Party kann einem direkt offenbaren, ob eine 168 00:10:54,080 --> 00:10:57,680 Gesellschaft eher arbeitszentriert ist oder ob 169 00:10:57,680 --> 00:11:01,280 Hobbys und, Na ja, persönliche Leidenschaften eben einen viel 170 00:11:01,280 --> 00:11:03,400 höheren gesellschaftlichen Stellenwert haben. 171 00:11:03,440 --> 00:11:05,360 Das hast du perfekt zusammengefasst. 172 00:11:05,680 --> 00:11:08,640 Der Job ist in Frankreich oft nicht das, was dich als Mensch 173 00:11:08,640 --> 00:11:10,560 primär definiert. Wahnsinn. 174 00:11:10,880 --> 00:11:14,160 So Theorie ist ja immer gut, aber Praxis ist bekanntlich 175 00:11:14,160 --> 00:11:15,280 besser. Da stimme ich zu. 176 00:11:15,360 --> 00:11:16,400 Sehr gut. Genau. 177 00:11:16,720 --> 00:11:20,240 Also ich stell dir jetzt die 2 Fragen aus dem Petit Exercise, 178 00:11:20,240 --> 00:11:24,000 das die Quelle mitliefert. Erste Frage an dich, überleg mal 179 00:11:24,000 --> 00:11:29,320 kurz, wie sagst du i work in a Hospital che Travey donsan 180 00:11:29,320 --> 00:11:33,600 nopital hast du es OK, dann lösen wir das mal auf. 181 00:11:33,760 --> 00:11:35,120 Die korrekte. Lösung lautet. 182 00:11:35,120 --> 00:11:38,360 Che Travey donsan nopital und ich wiederhole das für dich ganz 183 00:11:38,360 --> 00:11:45,440 langsam je. Travaie DIN Saint au bital. 184 00:11:45,760 --> 00:11:51,240 Sehr schön und hier ist direkt die zweite Frage, wie sagst du I 185 00:11:51,240 --> 00:11:54,320 am a Student denk an die Falle die wir vorhin besprochen haben. 186 00:11:54,480 --> 00:11:57,680 Je suis Etuiant oder Je suis etuiant. 187 00:11:57,840 --> 00:11:59,520 Okay hast du deine Antwort im Kopf. 188 00:11:59,520 --> 00:12:05,480 Also die Lösung lautet, Je suis Etuiant oder für Frauen Je suis 189 00:12:05,480 --> 00:12:12,440 Etuiant ganz langsam, je suis. Etu Dillon und Je suis etu 190 00:12:12,440 --> 00:12:14,240 Dionte. Ohne Artikel. 191 00:12:14,240 --> 00:12:16,240 Genau, ganz wichtige ohne Artikel. 192 00:12:16,480 --> 00:12:18,760 Wunderbar. Dann fassen wir das doch mal 193 00:12:18,760 --> 00:12:22,720 ganz kurz zusammen. Was haben wir heute erreicht, 194 00:12:22,880 --> 00:12:27,360 du, lieber Zuhörer, hast heute das komplette Werkzeug erhalten, 195 00:12:27,360 --> 00:12:30,840 um auf Französisch wirklich souverän über deinen Beruf und 196 00:12:30,840 --> 00:12:34,000 dein Studium zu sprechen. Ja, die Grundlagen sitzen. 197 00:12:34,400 --> 00:12:37,440 Du hast das Vokabular gepackt, die Motoren der Verben 198 00:12:37,440 --> 00:12:40,320 verstanden und die Artikelfalle umschifft. 199 00:12:40,640 --> 00:12:43,200 Und an dieser Stelle erinnere ich gerne an die abschließenden 200 00:12:43,200 --> 00:12:46,800 Worte der Quelle. Bravo, du weißt jetzt, wie du 201 00:12:46,800 --> 00:12:49,040 deine Arbeit und dein Studium thematisierst. 202 00:12:49,360 --> 00:12:52,480 Ganz im Sinne von Dieter Philips Parlon Francais Ensemble. 203 00:12:52,880 --> 00:12:55,120 Dem habe ich eigentlich nichts mehr hinzuzufügen. 204 00:12:56,080 --> 00:12:58,080 Eine Sache hätte ich da aber noch zum Abschluss. 205 00:12:58,320 --> 00:13:01,040 Ein kleiner provokanter Gedanke für dich zum Mitnehmen. 206 00:13:01,200 --> 00:13:02,720 OK. Ich bin gespannt. 207 00:13:03,040 --> 00:13:06,320 Wir haben ja heute gelernt, wie du deinen Beruf beschreibst. 208 00:13:06,720 --> 00:13:09,760 Aber denk noch mal an diesen kulturellen Hinweis zurück, den 209 00:13:09,760 --> 00:13:12,800 wir gerade besprochen haben. Die Leidenschaften. 210 00:13:12,800 --> 00:13:14,560 Genau. Wenn dich heute Abend ein 211 00:13:14,560 --> 00:13:18,240 Franzose eben nicht nach deinem Job fragt, sondern direkt nach 212 00:13:18,240 --> 00:13:21,600 deiner wahren Leidenschaft, hättest du da überhaupt die 213 00:13:21,600 --> 00:13:25,200 richtigen französischen Vokabeln parat, um zu erklären, wer du 214 00:13:25,200 --> 00:13:27,840 abseits deines Schreibtisches eigentlich wirklich bist? 215 00:13:28,160 --> 00:13:30,000 Au revoir. Au revoir.