1
00:00:12,640 --> 00:00:16,560
ハ ロ ー ツ ザ メ 皆 さ ん こ ん に ち は。 
ド イ ツ 語 講 師 の 小 町 で す。 

2
00:00:16,880 --> 00:00:20,720
3月30日 月 曜 日 の 配 信 が ス タ ー ト し ま 
し た。 

3
00:00:21,560 --> 00:00:26,880
あ と 2日 で 4月 が 始 ま り ま す。 
や っ ぱ り こ の 春 っ て い う 季 節 は す ご 

4
00:00:26,880 --> 00:00:31,360
く 新 し く 何 か に チ ャ レ ン ジ し た い っ 
て い う 人 が 増 え る 季 節 に な り ま す。 

5
00:00:31,840 --> 00:00:36,720
年 末 年 始 と 同 じ ぐ ら い の 勢 い が あ る 
ん じ ゃ な い か な と 思 う ん で す け ど、 そ

6
00:00:36,720 --> 00:00:41,560
ん な 皆 さ ん に 向 け て、 今 日 は 過 去 で す
ご く 人 気 だ っ た 配 信 を 再 放 送 し て い 

7
00:00:41,560 --> 00:00:45,040
き ま す。 
そ の タ イ ト ル が こ れ か ら ド イ ツ 語 を 

8
00:00:45,040 --> 00:00:50,080
ゼロ か ら 始 め る 人 の た め の 教 科 書 最 初
に す る こ と っ て い う 廃 止 に な っ て い 

9
00:00:50,080 --> 00:00:55,040
て、 こ れ か ら ち ょ う ど ド イ ツ 語 頑 張 ろ
う と 思 っ て る と か、 始 め て し ば ら く 経

10
00:00:55,040 --> 00:00:58,960
っ た け ど ち ょ っ と 悩 ん で る み た い な 
人 に 最 適 だ と 思 い ま す。 

11
00:00:59,720 --> 00:01:05,080
全 体 的 な 考 え 方、 ス タ ン ス っ て い う の
は 当 時 と 今 と 私、 三 年 越 し で も 全 然 変

12
00:01:05,080 --> 00:01:09,520
わ っ て は な い ん で す け ど、 た だ 一 つ だ
け 注 意 点 と い う か 変 わ っ て い る こ と 

13
00:01:09,520 --> 00:01:13,840
が あ っ て、 そ れ が 配 信 内 で デ ィ オ リ ン
グ を お す す め し て る ん で す ね。 

14
00:01:14,000 --> 00:01:18,680
こ れ は 無 料 の 語 学 学 習 ア プ リ で、 ポ ッ
ド キ ャ ス ト で も た く さ ん 紹 介 し た こ 

15
00:01:18,680 --> 00:01:24,240
と が あ る ん で す け ど、 そ れ が 三 年 前 の
当 時 は 英 語 で ド イ ツ 語 を 学 ぶ モ ー ド 

16
00:01:24,240 --> 00:01:28,080
し か な か っ た ん で す よ ね。 
だ か ら 英 語 が 得 意 な 人 は デ ュ オ リ ン 

17
00:01:28,080 --> 00:01:32,840
グ お す す め で す み た い な 紹 介 の 方 法 
を や っ て る と 思 う ん で す け ど、 今 は も

18
00:01:32,840 --> 00:01:37,840
う で す ね、 日 本 語 も 対 応 し て ま す の 
で、 英 語 が 得 意 じ ゃ な く て も ど ん な 人

19
00:01:37,840 --> 00:01:41,880
で も チ ャ レ ン ジ が で き ま す。 
な の で、 そ こ の 部 分 だ け 申 し 訳 な い ん

20
00:01:41,880 --> 00:01:46,720
で す け ど、 皆 さ ん の 頭 の 中 で 修 正 の 
上、 最 後 ま で 聴 い て い た だ け る と 嬉 し

21
00:01:46,720 --> 00:01:50,680
い で す。 
ち ょ う ど こ の 前 の 配 信 で 私 の 十 年 間 

22
00:01:50,680 --> 00:01:55,440
を 振 り 返 っ て み た ん で す け ど、 や っ ぱ
り 十 年 続 け る と か な り 見 え る 世 界 は 

23
00:01:55,600 --> 00:02:00,800
違 っ て く る の が そ の 配 信 で わ か っ た 
と 思 う の で、 こ れ か ら 十 年 間、 皆 さ ん 

24
00:02:00,800 --> 00:02:05,360
が ね、 続 け て い け る よ う な 初 め の 一 歩
に な れ ば 嬉 し い な と 思 い ま す。 

25
00:02:05,840 --> 00:02:10,960
そ れ で は こ こ か ら 本 編 の ス。 
タ ー ト で す。 

26
00:02:13,280 --> 00:02:17,920
と い う わ け で、 今 日 は ド イ ツ 語 を こ れ
か ら 全 く の ゼロ か ら 始 め て い き た い 方

27
00:02:17,920 --> 00:02:23,440
が 初 め に す る べ き こ と を 全 部 で 四 項 
目 に 分 け て 紹 介 し て い く わ け な ん で 

28
00:02:23,440 --> 00:02:29,840
す け ど、 初 め に ち ょ っ と カ ッ コ ゼロ と 
称 し て、 こ の 四 項 目 に 当 て は ま っ て い

29
00:02:29,840 --> 00:02:34,720
な い ん で す け ど、 こ う い う 話 を す る と
き に よ く 出 て く る 項 目 に つ い て お 話 

30
00:02:34,720 --> 00:02:39,200
し さ せ て く だ さ い。 
そ れ が 目 標 設 定 で す。 

31
00:02:39,440 --> 00:02:44,720
ど う し て ド イ ツ 語 を 勉 強 す る の か と 
か、 何 を 目 標 を 目 的 に す る の か み た い

32
00:02:44,720 --> 00:02:48,080
な こ と が あ る と。 
も ち ろ ん あ る に 越 し た こ と は な い ん 

33
00:02:48,080 --> 00:02:54,840
で す け ど、 こ れ に 関 し て は、 私 は 自 分 
自 身 が ド イ ツ 語 を 勉 強 し 始 め た 時 に、

34
00:02:54,840 --> 00:03:00,000
何 か す ご く 具 体 的 な 目 標 が あ っ た り 
し た わ け で は な か っ た 経 験 も あ っ て、

35
00:03:00,080 --> 00:03:03,520
特 に 必 要 は な い ん じ ゃ な い か な と い 
う 立 場 で す。 

36
00:03:04,200 --> 00:03:08,880
最 後 の 方 に も お 伝 え す る ん で す け ど、
ド イ ツ 語 は 目 標 が あ る か な い か と か 

37
00:03:08,880 --> 00:03:15,040
じ ゃ な く て、 と に か く 手 を 動 か し て 勉
強 を 進 め て い く こ と が 一 番 大 事 な の 

38
00:03:15,040 --> 00:03:19,280
で、 目 標 設 定 は 無 理 に し な く て も 大 丈
夫 で す。 

39
00:03:19,520 --> 00:03:25,480
や り 始 め る と 新 し い 目 標 だ っ た り が 
で き て き た り す る の で、 特 に な い よ っ

40
00:03:25,480 --> 00:03:30,080
て い う 方 も 気 に し な い で 何 か や り た 
い な っ て い う 気 持 ち が 少 し で も あ る 

41
00:03:30,080 --> 00:03:33,680
の で あ れ ば、 ド イ ツ 語 を ぜ ひ 始 め て み
て く だ さ い。 

42
00:03:34,160 --> 00:03:40,320
と に か く 始 め る の が 大 切 に な り ま す。
と い う わ け で、 目 標 設 定 は ど ち ら で も

43
00:03:40,320 --> 00:03:46,160
大 丈 夫 な ん で す け れ ど も、 一つ目 の 項 
目、 各 レ ベ ル の 目 安 を 知 る っ て い う こ

44
00:03:46,160 --> 00:03:49,360
と を 私 は や っ た 方 が い い ん じ ゃ な い 
か な と 思 い ま す。 

45
00:03:49,680 --> 00:03:55,120
ド イ ツ 語 レ ベ ル っ て、 具 体 的 に ど ん な
レ ベ ル が あ っ て、 ど の レ ベ ル に な る と

46
00:03:55,120 --> 00:03:59,640
ど ん な こ と が で き る よ う に な る の か 
っ て い う の が、 こ こ で 言 っ て い る 内 容

47
00:03:59,640 --> 00:04:03,760
に な り ま す。 
ま ず は じ め に、 ド イ ツ 語 学 習 の 世 界 で

48
00:04:03,760 --> 00:04:09,920
は、 セ フ ァ ー ル っ て 呼 ば れ る 国 際 的 な
言 語 指 標 の 基 準 っ て い う の を 主 に 使 

49
00:04:09,920 --> 00:04:15,200
っ て レ ベ ル を 表 す こ と が 多 い で す。 
セ フ ァ ー ル っ て い う レ ベ ル 基 準 で い 

50
00:04:15,200 --> 00:04:21,920
く と、 全 部 で 三 つ に 分 か れ て い て、 
一つ目 の 初 級 レ ベ ル が R レ ベ ル、 A レ ベ

51
00:04:21,920 --> 00:04:25,600
ル で す ね。 
英 語 で い く と で、 中 級 レ ベ ル が B レ ベ

52
00:04:25,600 --> 00:04:32,320
ル、 上 級 が C レ ベ ル に な り ま す。 
こ れ を さ ら に 細 分 化 し て、 初 級 レ ベ ル

53
00:04:32,320 --> 00:04:41,160
は A1 と A2、 中 級 は B1 と B2、 上 級 レ 
ベ ル は C1C2 っ て い う ふ う に 全 部 で 六

54
00:04:41,160 --> 00:04:47,760
つ に 分 類 さ れ る こ と が 多 い で す。 
こ の 中 で 一 番 初 級、 お そ ら く こ の ポ ッ

55
00:04:47,760 --> 00:04:53,680
ド キ ャ ス ト を 聞 い て く れ て い る 方 に 
当 て は まる の が A1 レ ベ ル、 完 全 初 級 レ

56
00:04:53,680 --> 00:04:58,400
ベ ル に な り ま す。 
も う 少 し 詳 し く 言 う と、 A1 レ ベ ル っ 

57
00:04:58,400 --> 00:05:04,480
て い う の は 完 全 初 級 と は イ コ ー ル で 
は な く て、 一 番 初 め に 学 習 者 が 達 成 す

58
00:05:04,480 --> 00:05:09,880
る 一 つ の レ ベ ル に な っ て い る の で。 
完 全 初 級 っ て い う の は フ ォ ル モ ン ト 

59
00:05:09,880 --> 00:05:15,320
で は 完 全 初 級 の 生 徒 さ ん が 多 い の で、
セ フ ァ ー ル の 基 準 に は 実 際 は な い ん 

60
00:05:15,320 --> 00:05:19,600
で す け ど、 A0 っ て い う ふ う に 仮 に 言 
っ て い た り も し ま す。 

61
00:05:19,920 --> 00:05:27,680
な の で 皆 さ ん は 今 現 在 は A0 レ ベ ル。 
で、 こ の 次 が A1、 そ の 次 が A2 で こ れ 

62
00:05:27,680 --> 00:05:34,960
が 全 て 合 わ さ る と 初 級 レ ベ ル で。 
そ の 後 中 級 レ ベ ル は B1B2 中 級 レ ベ ル

63
00:05:34,960 --> 00:05:39,240
終 了。 
上 級 レ ベ ル の C1C2 に 進 ん で い く よ う

64
00:05:39,240 --> 00:05:44,320
な 形 で す。 
ち な み に 私 は C1 レ ベ ル の 試 験 を 合 格

65
00:05:44,320 --> 00:05:48,640
し た こ と を き っ か け に、 講 師 っ て い う
職 業 を ス タ ー ト し ま し た。 

66
00:05:49,280 --> 00:05:54,400
レ ベ ル の 指 標 が な ん と な く 想 像 つ い 
た と こ ろ で、 具 体 的 に そ の レ ベ ル に な

67
00:05:54,400 --> 00:05:58,760
る と ど ん な こ と が で き る よ う に な る 
の か っ て い う 目 安 を 紹 介 し て い こ う 

68
00:05:58,760 --> 00:06:03,920
と 思 い ま す。 
ま ず は じ め 一 番 初 め の 段 階 A1 レ ベ ル

69
00:06:03,920 --> 00:06:08,560
達 成 す る と、 自 己 紹 介 や 他 己 紹 介 が で
き る よ う に な り ま す。 

70
00:06:08,960 --> 00:06:13,520
あ と は ゆ っ く り 簡 単 な 受 け 答 え が で 
き る ぐ ら い に な っ て い き ま す。 

71
00:06:14,080 --> 00:06:20,240
こ の 次 A2 レ ベ ル 終 了 す る と、 身 近 な 
話 題 に つ い て 少 し 話 せ る ぐ ら い に な 

72
00:06:20,240 --> 00:06:24,240
っ て き ま す。 
例 え ば 自 分 自 身 の 趣 味 に つ い て 少 し 

73
00:06:24,240 --> 00:06:30,360
詳 し く 話 せ た り だ と か、 週 末 何 し た？ 
み た い な 会 話 に 対 し て、 こ う 割 と ス ム

74
00:06:30,360 --> 00:06:34,560
ー ズ に、 ま だ ま だ ゆ っ く り と か で は あ
る ん で す け ど、 話 す こ と が で き る よ う

75
00:06:34,560 --> 00:06:39,360
な レ ベ ル に な り ま す。 
あ と、 こ の A2 レ ベ ル ぐ ら い あ る と、 ド

76
00:06:39,360 --> 00:06:44,080
イ ツ 語 圏 に 旅 行 す る 際 に 結 構 楽 し め 
る ぐ ら い の レ ベ ル に な り ま す。 

77
00:06:44,480 --> 00:06:49,000
な の で、 旅 行 が 好 き で ド イ ツ 語 を 勉 強
し た い ん で す っ て い う 方 は で す ね、 こ

78
00:06:49,000 --> 00:06:54,400
の A2 レ ベ ル を ま ず 長 期 的 な 目 標 に で
き る と い い の か な と 思 い ま す。 

79
00:06:54,960 --> 00:06:59,160
こ の 次 中 級 レ ベ ル の 初 め ビ ー チ レ ベ 
ル で す。 

80
00:06:59,440 --> 00:07:04,560
ビ ー チ レ ベ ル に な る と、 身 近 な テ ー マ
で あ れ ば 自 分 の 意 見 を 言 語 化 す る こ 

81
00:07:04,560 --> 00:07:10,120
と が で き る よ う に な り ま す。 
例 え ば ド イ ツ 語 勉 強 に お い て は 何 が 

82
00:07:10,120 --> 00:07:13,520
一 番 重 要 だ と 思 う？ 
私 は こ れ こ れ だ と 思 い ま す。 

83
00:07:13,760 --> 00:07:17,120
ど う し て か と い う と、 み た い な 感 じ で
す か ね。 

84
00:07:17,600 --> 00:07:22,560
あ と、 こ の ビ ー チ レ ベ ル ぐ ら い あ る と
で す ね、 ド イ ツ 語 圏 で の 現 地 で の 暮 ら

85
00:07:22,560 --> 00:07:26,000
し っ て い う の が 比 較 的 ス ム ー ズ に な 
っ て き ま す。 

86
00:07:26,440 --> 00:07:31,440
ま だ ま だ 難 し い こ と は も ち ろ ん あ る 
段 階 で は あ る ん で す け ど、 一 人 で 自 分

87
00:07:31,440 --> 00:07:35,920
だ け で ド イ ツ 語 で 対 応 で き る こ と っ 
て い う の が 割 と 増 え て く る ぐ ら い の 

88
00:07:35,920 --> 00:07:40,400
レ ベ ル に な り ま す。 
こ ち ら の ビ ー チ レ ベ ル っ て い う の が 

89
00:07:40,400 --> 00:07:46,160
音 楽 大 学 だ っ た り、 芸 術 大 学 の 入 学 時
に 求 め ら れ る こ と が 多 い レ ベ ル で も 

90
00:07:46,160 --> 00:07:49,600
あ り ま す。 
ま た、 こ の ビ ー チ レ ベ ル っ て い う の 

91
00:07:49,600 --> 00:07:55,760
は、 留 学 だ っ た り 滞 在 経 験 っ て い う の
が 特 に な い 方 で も、 日 本 で の 学 習 の み

92
00:07:55,760 --> 00:07:59,520
で 到 達 で き る 方 が 多 い ぐ ら い の レ ベ 
ル に な り ま す。 

93
00:07:59,920 --> 00:08:05,440
も ち ろ ん た く さ ん 勉 強 す る 必 要 は あ 
る ん で す け ど、 特 別 に こ う 短 期 留 学 と

94
00:08:05,440 --> 00:08:11,400
か 長 期 留 学 と か 行 か な く て も、 割 と 日
本 で の 学 習 の み で も 到 達 さ れ る 方 が 

95
00:08:11,400 --> 00:08:16,760
多 い ぐ ら い の レ ベ ル で す。 
だ い た い 私 が 講 師 と し て 生 徒 さ ん に 

96
00:08:16,760 --> 00:08:23,120
教 え て き た 経 験 で す と、 完 全 初 級 レ ベ
ル か ら 日 本 で ド イ ツ 語 学 士 を 開 始 し 

97
00:08:23,120 --> 00:08:28,560
て、 特 に 留 学 っ て い う の も や ら な い っ
て い う よ う な 方 で あ れ ば、 だ い た い 

98
00:08:28,560 --> 00:08:34,320
3から4年、 五 年 ぐ ら い か か っ て ビ ー チ レ
ベ ル に 到 達 さ れ て い る 方 が 多 い か な 

99
00:08:34,320 --> 00:08:38,559
と 思 い ま す。 
こ の 次 ビ ー 二 レ ベ ル で す。 

100
00:08:38,799 --> 00:08:44,480
ビ ー 二 レ ベ ル 終 了 程 度 に な る と。 
A レ ベ ル な の で 初 級 レ ベ ル の 方 が 想 

101
00:08:44,480 --> 00:08:48,800
像 し て い る ペ ラ ペ ラ に 一 番 近 い ぐ ら 
い の レ ベ ル に な り ま す。 

102
00:08:49,360 --> 00:08:53,920
こ の ペ ラ ペ ラ の 定 義 っ て い う の も な 
か な か 難 し い ん で す け ど、 い わ ゆ る 日

103
00:08:53,920 --> 00:08:58,080
常 会 話 で は 困 難 を ほ と ん ど 感 じ な い 
ぐ ら い の レ ベ ル で す。 

104
00:08:58,480 --> 00:09:04,960
こ の B2 レ ベ ル、 結 構 難 易 度 高 い で す。
な の で、 私 の 肌 感 覚 的 に は。 

105
00:09:05,360 --> 00:09:11,200
滞 在 経 験 だ っ た り 留 学 経 験 っ て い う 
の を 一 切 な し に 到 達 さ れ て い る 方 は 

106
00:09:11,280 --> 00:09:15,680
結 構 少 な い 印 象 が あ り ま す。 
も ち ろ ん い ら っ し ゃ る の で 不 可 能 と 

107
00:09:15,680 --> 00:09:20,960
か で は 一 切 な い ん で す け ど、 留 学 だ っ
た り 現 地 で の 滞 在 経 験 っ て い う の を 

108
00:09:20,960 --> 00:09:24,960
経 て B2 レ ベ ル 到 達 さ れ る 方 が 多 い で
す。 

109
00:09:25,440 --> 00:09:30,560
最 後 に C1 レ ベ ル も 軽 く 紹 介 し て こ の
次 に 進 も う と 思 い ま す。 

110
00:09:31,040 --> 00:09:36,600
C1 レ ベ ル が あ る と、 ド イ ツ 語 圏 の 総 
合 大 学 に 入 学 す る こ と が で き る ぐ ら 

111
00:09:36,600 --> 00:09:41,440
い の レ ベ ル に な り ま す。 
あ と は 現 地 の 会 社 に 就 職 だ っ た り を 

112
00:09:41,440 --> 00:09:45,040
し た い 際 に 求 め ら れ る こ と が 多 い ぐ 
ら い の レ ベ ル で す。 

113
00:09:45,280 --> 00:09:50,480
た だ、 こ の 辺 は で す ね、 職 種 に よ っ て 
求 め ら れ る レ ベ ル 違 い ま す の で、 一 概

114
00:09:50,480 --> 00:09:55,400
に 言 う こ と は で き ま せ ん。 
フ ル モ ン ト で 講 師 と し て 働 き た い と 

115
00:09:55,400 --> 00:10:00,000
な っ た 場 合 に は、 C1 レ ベ ル 必 ず い る 
最 低 レ ベ ル に な っ て い ま す。 

116
00:10:00,920 --> 00:10:06,040
以 上、 こ れ か ら 先 の 上 達 の ス テ ッ プ っ
て い う の が、 少 し で も 頭 の 中 で 想 像 す

117
00:10:06,040 --> 00:10:08,880
る こ と が で き て い た ら い い な と 思 い 
ま す。 

118
00:10:09,520 --> 00:10:14,760
今 の 話 か ら も わ か る 通 り、 一 つ 一 つ で
き る こ と が や っ ぱ り 増 え て い く の が 

119
00:10:14,760 --> 00:10:19,760
ド イ ツ 語 学 習 の 特 徴 で す。 
何 で も そ う だ と は 思 う ん で す け ど、 急

120
00:10:19,760 --> 00:10:23,120
に で き る よ う に な る 方 っ て い ま せ ん？
み ん な で す ね。 

121
00:10:23,120 --> 00:10:28,480
間 違 え た り と か、 基 本 的 な と こ ろ か ら
ス タ ー ト し て、 ど ん ど ん で き る こ と が

122
00:10:28,800 --> 00:10:32,960
増 え て い き ま す。 
な の で、 も ち ろ ん レ ベ ル は 上 で あ れ ば

123
00:10:32,960 --> 00:10:37,520
あ る ほ ど い い に 越 し た こ と は な い と 
は 思 う ん で す け ど、 急 に そ こ に 到 達 す

124
00:10:37,520 --> 00:10:43,040
る 近 道 は あ り ま せ ん の で、 今 現 在 こ の
ポ ッ ド キ ャ ス ト、 お そ ら く 聞 い て い る

125
00:10:43,120 --> 00:10:49,680
完 全 初 級 レ ベ ル の 方 の 目 標 と す る レ 
ベ ル は A1 レ ベ ル と 設 定 す る の が お す

126
00:10:49,680 --> 00:10:54,080
す め で す。 
ま ず は A1 レ ベ ル、 そ の 次 に A2 レ ベ 

127
00:10:54,080 --> 00:10:58,560
ル、 そ の 次 に ビ ー 一 っ て い う ふ う に 段
階 を 踏 ん で ス テ ッ プ ア ッ プ し て い く 

128
00:10:58,560 --> 00:11:03,200
の が お す す め で す。 
そ れ で は 二 番 目 の 項 目 や っ て い き ま 

129
00:11:03,200 --> 00:11:06,680
し ょ う。 
い ろ ん な 力 が 語 学 力 に は あ る と 思 う 

130
00:11:06,680 --> 00:11:11,120
ん で す け ど、 何 か ら 始 め た ら い い の？ 
っ て い う 質 問、 こ れ ま で た く さ ん い た

131
00:11:11,120 --> 00:11:17,120
だ い て き ま し た ド イ ツ 語 学 習 に お い 
て 必 要 な 力 っ て い う の が 大 き く 六 つ 

132
00:11:17,120 --> 00:11:24,320
あ る か な と 私 は 思 っ て い ま す。 
文 法 語 彙 読 む 聞 く 書 く 話 す 力 の 六 つ 

133
00:11:24,320 --> 00:11:27,680
で す。 
こ れ、 今 言 っ た 順 に こ う 大 切 と か、 そ 

134
00:11:27,680 --> 00:11:33,120
う い っ た わ け で は 一 切 な い ん で す け 
れ ど も、 私 の お す す め は 文 法 だ け や る

135
00:11:33,120 --> 00:11:39,440
と か 語 彙 だ け や る と か で は な く て、 す
べ て の 力 を 同 じ ぐ ら い 力 を 入 れ て 始 

136
00:11:39,440 --> 00:11:44,240
め て い く の が お す す め で す。 
ド イ ツ 語 力 っ て い う の は、 こ れ ら す べ

137
00:11:44,240 --> 00:11:49,280
て の 力 が 本 当 に 密 接 に 関 わ り 合 っ て 
構 成 さ れ て い ま す。 

138
00:11:49,920 --> 00:11:55,120
な の で、 ぜ ひ す べ て の 力 を 大 切 に、 均 
等 に 伸 ば し て い く よ う に 意 識 し て み 

139
00:11:55,120 --> 00:11:58,800
て く だ さ い。 
こ れ ら の 力 に 頑 張 っ て 取 り 組 ん で い 

140
00:11:58,800 --> 00:12:03,520
る と、 や っ て い る う ち に 苦 手 分 野 が や
っ ぱ り 人 間 あ る の で、 そ れ が わ か っ て

141
00:12:03,520 --> 00:12:07,520
き ま す。 
自 分 は 例 え ば 聞 く 力 が 苦 手 だ な と か、

142
00:12:07,720 --> 00:12:12,480
話 す 力 が 苦 手 だ な と か、 文 法 が 苦 手 だ
な と か、 そ ん な 感 じ で す。 

143
00:12:13,040 --> 00:12:18,320
そ れ が わ か っ て き た 時 に、 苦 手 な も の
は や っ ぱ り 得 意 だ っ た り と か、 他 の も

144
00:12:18,320 --> 00:12:22,240
の よ り も 丁 寧 に 時 間 を か け て あ げ る 
よ う に し て く だ さ い。 

145
00:12:22,840 --> 00:12:27,520
話 す 力 が 苦 手 な ん だ っ た ら、 話 す 練 習
を た く さ ん 取 る っ て い う よ う な 感 じ 

146
00:12:27,520 --> 00:12:32,000
で す か ね。 
た だ、 初 め の 段 階 で は 何 が 苦 手 か、 何 

147
00:12:32,000 --> 00:12:36,720
が 得 意 か ま だ わ か ら な い と 思 う の で、
と に か く す べ て 全 部 や っ て み る よ う 

148
00:12:36,720 --> 00:12:41,640
に し て み て く だ さ い。 
そ れ で は こ の 次、 3つ目 や っ て い き ま し

149
00:12:41,640 --> 00:12:44,280
ょ う。 
こ れ ら を じ ゃ あ 実 際 ど う い う ふ う に 

150
00:12:44,280 --> 00:12:48,880
や っ て い け ば い い の か っ て い う 具 体 
的 な ス タ ー ト 方 法 に つ い て で す。 

151
00:12:49,360 --> 00:12:54,800
今 す ぐ に で も 皆 さ ん が 自 分 ひ と り で 
で き る こ と を 全 部 で 八 つ 紹 介 す る ん 

152
00:12:54,800 --> 00:12:59,880
で す け ど、 ま ず そ の 前 に こ れ だ け は お
話 し し て お き た い と い う こ と を お 伝 

153
00:12:59,880 --> 00:13:04,720
え さ せ て く だ さ い。 
そ れ は で す ね、 こ れ か ら 紹 介 す る 八 つ

154
00:13:04,720 --> 00:13:08,320
の 方 法 よ り も 何 よ り も 簡 単 な こ と で 
す。 

155
00:13:08,920 --> 00:13:14,160
何 な の か と い う と、 ド イ ツ 語 教 室 に 通
う っ て い う 選 択 肢 に な り ま す。 

156
00:13:14,720 --> 00:13:19,840
ど う し て も 初 め は 独 学 で 始 め た い っ 
て い う 方 が 多 い ん で す け れ ど も、 そ れ

157
00:13:19,840 --> 00:13:24,400
を 否 定 す る わ け で は 一 切 な い ん で す 
け れ ど も、 ド イ ツ 語 教 室 だ っ た り、 レ 

158
00:13:24,400 --> 00:13:29,760
ッ ス ン を 受 講 す る っ て い う の が 一 番 
楽 な の は 間 違 い な い と 思 い ま す。 

159
00:13:30,080 --> 00:13:35,360
ど う し て か と い う と、 授 業 っ て い う の
を 軸 に 学 習 が 進 ん で い き ま す。 

160
00:13:35,720 --> 00:13:41,440
基 本 的 に は 授 業 が 中 心 に な っ て く る 
の で、 予 習 復 習、 宿 題 っ て い う の を 徹 

161
00:13:41,440 --> 00:13:46,000
底 し て い く と、 自 動 で も ち ろ ん 伸 び て
い く よ う な も の で は な い ん で す け ど、

162
00:13:46,240 --> 00:13:51,760
た だ、 基 本 的 に は こ う 決 ま っ た レ ー ル
の 上 を 歩 い て い く っ て い う 形 に な る 

163
00:13:51,760 --> 00:13:57,880
の で、 す ご く 楽 で す。 
独 学 で す る 場 合 に は、 今 先 ほ ど お 伝 え

164
00:13:57,880 --> 00:14:03,120
し た 六 つ の 力 っ て い う の を 自 分 で う 
ま い 具 合 に ア レ ン ジ し て 工 夫 し て や 

165
00:14:03,120 --> 00:14:07,360
っ て い く 必 要 が あ る ん で す け れ ど も、
基 本 的 に ド イ ツ 語 レ ッ ス ン だ っ た り 

166
00:14:07,360 --> 00:14:12,480
教 室 だ っ た り っ て い う の を 頼 っ て い 
た だ け た ら、 こ う い っ た こ と を 自 分 で

167
00:14:12,480 --> 00:14:18,080
そ こ ま で 気 に す る 必 要 が あ る 程 度 の 
レ ベ ル ま で は 必 要 な い こ と が 多 い で 

168
00:14:18,080 --> 00:14:20,960
す。 
な の で、 お 忙 し い 方 だ っ た り と か、 あ 

169
00:14:20,960 --> 00:14:25,200
ま り よ く わ か ら な い よ っ て い う 方 だ 
っ た り と か、 一 人 で や る の に ち ょ っ と

170
00:14:25,200 --> 00:14:30,240
こ う 苦 手 意 識 が あ る っ て い う 方 は、 ぜ
ひ 初 め の 段 階 か ら 頼 っ て い た だ け る 

171
00:14:30,240 --> 00:14:35,080
と い い の か な と 思 い ま す。 
こ こ ま で 聞 い て も、 や っ ぱ り そ れ で も

172
00:14:35,080 --> 00:14:40,120
何 の 知 識 も な い し な っ て い う ふ う に 
思 っ て し ま う 方 が 多 い ん で す け ど、 プ

173
00:14:40,120 --> 00:14:46,000
ロ の ド イ ツ 語 講 師 と し て の 私 の 意 見 
を 少 し 言 う の で あ れ ば、 初 級 者 で あ れ

174
00:14:46,000 --> 00:14:49,440
ば あ る ほ ど。 
ぜ ひ 受 け て ほ し い な っ て い う の が 私 

175
00:14:49,440 --> 00:14:54,600
の 本 音 に な り ま す。 
中 級 レ ベ ル 以 降 は 基 礎、 い わ ゆ る 初 級

176
00:14:54,600 --> 00:14:59,680
レ ベ ル が し っ か り し て い る と、 自 分 自
身 の み で の 独 学 で も し っ か り 伸 び て 

177
00:14:59,680 --> 00:15:03,480
い き や す い ん で す け ど。 
初 級 だ っ た り 基 礎 レ ベ ル っ て い う の 

178
00:15:03,480 --> 00:15:09,680
は す ご く 大 切 な の で、 か つ で す ね。 
特 に ま だ 何 も 知 識 が な い ま っ さ ら な 

179
00:15:09,680 --> 00:15:15,600
状 態 な 方 の 方 が、 す ご く 正 し い 知 識 を
そ の ま ま 吸 収 し て も ら い や す い の で、

180
00:15:15,840 --> 00:15:21,080
そ う い っ た 意 味 で も 初 級 者 で あ れ ば 
あ る ほ ど、 何 か 強 い 意 志 だ っ た り、 起 

181
00:15:21,080 --> 00:15:26,680
源 だ っ た り、 あ と 目 標 が あ る の で あ れ
ば、 そ う い っ た 方 は 初 め か ら 少 し で も

182
00:15:26,680 --> 00:15:31,240
人 に 教 え て も ら う 時 間 っ て い う の を 
取 る こ と を 強 く お 勧 め し ま す。 

183
00:15:32,240 --> 00:15:36,480
こ れ ま で た く さ ん の ド イ ツ 語 学 習 を 
頑 張 っ て い る 生 徒 さ ん た ち を 見 て き 

184
00:15:36,480 --> 00:15:42,480
て、 や っ ぱ り 基 礎 っ て い う の が グ ラ グ
ラ な た め に 中 級 レ ベ ル に 進 め な か っ 

185
00:15:42,480 --> 00:15:48,240
た り と か、 そ こ で す ご く 高 い 壁 を 感 じ
て し ま っ て い る 方 だ っ た り、 結 果 的 に

186
00:15:48,240 --> 00:15:51,000
も う 一 度 初 め か ら や り 直 す こ と に。 
な っ て。 

187
00:15:51,000 --> 00:15:56,400
生 徒 さ ん だ っ た り を 結 構 た く さ ん 見 
て き た の で、 そ う い っ た 経 験 だ っ た り

188
00:15:56,400 --> 00:16:01,360
と か、 あ と は ち ょ っ と 独 学 で や ろ う と
思 っ た け ど 続 か な く て レ ッ ス ン を 受 

189
00:16:01,360 --> 00:16:04,720
け ま す み た い な 方 も め ち ゃ く ち ゃ 多 
い の で。 

190
00:16:04,960 --> 00:16:10,920
時 間 っ て 有 限 で す ご く 貴 重 な も の な 
の で、 も し 何 か 強 い 目 標 だ っ た り 意 思

191
00:16:10,920 --> 00:16:16,200
が あ る の で あ れ ば、 何 か 初 め か ら サ ポ
ー ト を 少 し で も 入 れ て お く と、 そ れ が

192
00:16:16,200 --> 00:16:20,160
ペ ー ス メ ー カ ー に な っ て 続 け や す い 
の か な と 思 い ま す。 

193
00:16:20,800 --> 00:16:25,240
た だ と は 言 っ て も、 そ う い っ た 教 室 だ
っ た り レ ッ ス ン だ っ た り、 今 す ぐ で き

194
00:16:25,240 --> 00:16:27,920
る こ と っ て い う の は 少 な い と 思 い ま 
す。 

195
00:16:28,160 --> 00:16:33,560
こ う 早 く て も 2日 先 の レ ッ ス ン を 予 約
す る と か、 そ う い う 形 に な っ て く る と

196
00:16:33,560 --> 00:16:39,840
思 う ん で す け ど、 今 か ら 今 す ぐ 皆 さ ん
が で き る こ と を 八 つ 紹 介 し て い き ま 

197
00:16:39,840 --> 00:16:42,000
す。 
ま ず 一つ目 で す。 

198
00:16:42,320 --> 00:16:48,480
こ れ、 め ち ゃ く ち ゃ お す す め な ん で す
け ど、 NHK の ラ ジ オ 語 学 講 座、 毎 日 ド 

199
00:16:48,480 --> 00:16:50,520
イ ツ 語 っ て い う の が。 
あ り ま す。 

200
00:16:50,640 --> 00:16:55,200
ご 存 知 で し ょ う か？ 
そ ち ら で は 初 級 編 っ て い う の が 放 送 

201
00:16:55,200 --> 00:17:01,520
さ れ て い る ん で す け ど、 週 に 3回 1回 
15分、 か な り 取 り 組 み や す い ペ ー ス で

202
00:17:01,680 --> 00:17:06,480
配 信 さ れ て い ま す。 
そ ち ら を ぜ ひ 週 3回、 毎 回 し っ か り 聞 

203
00:17:06,480 --> 00:17:11,040
く よ う に し て み て く だ さ い。 
ラ ジ オ な の で、 も ち ろ ん リ ア ル タ イ ム

204
00:17:11,040 --> 00:17:17,400
配 信 で も 聞 け る ん で す け ど、 結 構 朝 早
い 時 間 な の で、 私 は 聞 き 逃 し 配 信 を 聞

205
00:17:17,400 --> 00:17:21,839
い て い ま す。 
聞 き 逃 し 配 信 で は 1週 間 ず っ と で す 

206
00:17:21,839 --> 00:17:24,440
ね。 
放 送 が い つ で も ど こ で も ウ ェ ブ 上 か 

207
00:17:24,440 --> 00:17:27,040
ら 聞 け る よ う に な っ て い る の で お す 
す め で す。 

208
00:17:27,520 --> 00:17:33,280
ち ょ う ど こ の 4月 っ て い う 季 節 は、 毎 
日 ド イ ツ 語 が 新 し い 放 送 が 始 まる 季 節

209
00:17:33,280 --> 00:17:38,480
な の で、 皆 さ ん 今 が 始 め 時 で す。 
ぜ ひ 聞 い て み て く だ さ い。 

210
00:17:38,880 --> 00:17:44,400
特 に こ ち ら で は、 聞 く 力 と 文 法 力 っ て
い う の を 鍛 え る こ と が で き ま す。 

211
00:17:45,080 --> 00:17:49,760
プ ラ ス ア ル フ ァ の 活 用 法 と し て、 ネ イ
テ ィ ブ の 先 生 の 発 音 っ て い う の が 必 

212
00:17:49,760 --> 00:17:54,560
ず 聞 け る よ う に な っ て い る の で、 そ れ
を 聞 く だ け じ ゃ な く て、 ぜ ひ 一 緒 に 発

213
00:17:54,560 --> 00:17:59,800
音 を す る よ う に し て み て く だ さ い。 
こ れ ら を す る こ と に よ っ て、 聞 く 力 と

214
00:17:59,800 --> 00:18:06,480
話 す 力 の 向 上 も 期 待 で き ま す。 
以 上 が 一つ目 の 今 す ぐ で き る 勉 強 法 で 

215
00:18:06,480 --> 00:18:09,280
し た。 
次、 2つ目 で す。 

216
00:18:09,440 --> 00:18:14,320
基 礎 学 習 を 始 め ま し ょ う。 
基 礎 っ て い う の は 何 な の か っ て い う 

217
00:18:14,320 --> 00:18:17,280
と。 
ド イ ツ 語 教 室 だ っ た り、 レ ッ ス ン に 通

218
00:18:17,280 --> 00:18:22,320
う っ て な っ た 際 に も、 必 ず 通 る 基 礎 の
基 礎 っ て い う と こ ろ に な り ま す。 

219
00:18:22,800 --> 00:18:27,360
何 な の か っ て い う と、 具 体 的 に は 全 部
で 四 つ あ り ま す。 

220
00:18:27,800 --> 00:18:32,720
一つ目 が ア ル フ ァ ベ ッ ト と 数 字 言 え る 
よ う に な り ま し ょ う。 

221
00:18:32,720 --> 00:18:37,200
2つ目 が ド イ ツ 語 の 挨 拶。 
こ ん に ち は と か お は よ う と か お や す 

222
00:18:37,200 --> 00:18:43,360
み と か 言 え る よ う に な り ま し ょ う。 
3つ目 が 自 己 紹 介 で き る よ う に な り ま 

223
00:18:43,360 --> 00:18:47,440
し ょ う。 
4つ目 が ド イ ツ 語 の 重 要 な 動 詞 ザ イ ン 

224
00:18:47,440 --> 00:18:50,080
と ハ ー ブ ン っ て い う の を 勉 強 し ま し 
ょ う。 

225
00:18:50,640 --> 00:18:56,320
こ れ ら 四 つ 全 て フ ォ ル モ ン ト の 無 料 
記 事 で 皆 さ ん 学 習 す る こ と が で き ま 

226
00:18:56,320 --> 00:18:59,200
す。 
概 要 欄 に 記 事 の リ ン ク 貼 っ て お き ま 

227
00:18:59,200 --> 00:19:04,720
す の で、 よ か っ た ら そ こ か ら 見 て み 
て、 ぜ ひ 一 緒 に 勉 強 し て い き ま し ょ 

228
00:19:05,520 --> 00:19:08,400
う。 
次 に 3つ目 の 一 人 で で き る こ と で す。 

229
00:19:08,920 --> 00:19:14,720
3つ目 は、 こ れ ら の 基 礎 の 基 礎 っ て い う
の が 身 に つ い た 状 態 で あ れ ば、 文 法 学

230
00:19:14,720 --> 00:19:20,640
習 を ぜ ひ 始 め て い っ て く だ さ い。 
文 法 学 習 の 初 め の ス テ ッ プ で は、 正 し

231
00:19:20,640 --> 00:19:26,000
い 知 識 を 身 に つ け て い き ま し ょ う。 
こ の 文 法 の 正 し い 知 識 を 身 に つ け る 

232
00:19:26,000 --> 00:19:30,320
た め に お す す め な 方 法 が 具 体 的 に 二 
つ あ り ま す。 

233
00:19:30,920 --> 00:19:36,880
一つ目 が 東 京 外 大 の モ ジ ュ ー ル っ て い 
う の が あ る ん で す け ど、 そ ち ら は ネ ッ

234
00:19:36,880 --> 00:19:42,760
ト の ホ ー ム ペ ー ジ サ イ ト に な り ま す。
そ ち ら で は 完 全 初 級 レ ベ ル か ら、 い わ

235
00:19:42,760 --> 00:19:47,920
ゆ る 基 礎 レ ベ ル の 文 法 事 項 っ て い う 
の を 一 つ 一 つ 丁 寧 に 確 認 し て い く こ 

236
00:19:47,920 --> 00:19:51,840
と が で き ま す。 
こ ち ら 無 料 で イ ン タ ー ネ ッ ト さ え 使 

237
00:19:51,840 --> 00:19:57,040
え る 状 態 で あ れ ば、 い つ で も ど こ で も
取 り 組 む こ と が で き て お す す め で す。

238
00:19:57,360 --> 00:20:00,440
リ ン ク ま た、 こ ち ら も 概 要 欄 に 貼 っ て
お き ま す。 

239
00:20:01,040 --> 00:20:06,080
も う 一 つ が、 こ ち ら は 有 料 に は な っ て
し ま う の で、 今 す ぐ で き る こ と と は ち

240
00:20:06,080 --> 00:20:09,920
ょ っ と 違 う ん で す け ど。 
私 が や っ て い る フ ォ ル モ ン ト の 動 画 

241
00:20:09,920 --> 00:20:16,080
学 習 コ ー ス ゼロ か ら ド イ ツ 語 文 法 講 座
で は、 こ ち ら で は レ ッ ス ン 動 画 を 視 聴

242
00:20:16,080 --> 00:20:20,800
し て い た だ く こ と に よ っ て、 ド イ ツ 語
の 基 礎 文 法 の 知 識 を 身 に つ け て い く 

243
00:20:20,800 --> 00:20:25,120
こ と が で き ま す。 
文 法 の 知 識 っ て い う の が 身 に つ い た 

244
00:20:25,120 --> 00:20:30,480
ら 次 に 4つ目 で す。 
並 行 し て、 文 法 演 習 書 を 一 冊 や り き る

245
00:20:30,480 --> 00:20:35,600
よ う に し て み て く だ さ い。 
文 法 は 知 識 を つ け る だ け だ と す ぐ に 

246
00:20:35,600 --> 00:20:40,760
忘 れ て し ま う っ て い う と こ ろ が あ る 
の で、 演 習 を た く さ ん 行 っ て し っ か り

247
00:20:40,760 --> 00:20:44,560
と 脳 内 に イ ン プ ッ ト し て い く こ と が 
大 切 に な り ま す。 

248
00:20:44,880 --> 00:20:49,440
こ の 文 法 演 習 書 で お す す め の も の を 
二 つ 紹 介 し ま す。 

249
00:20:49,800 --> 00:20:55,040
一つ目 が、 し っ か り 身 に つ く ド イ ツ 語 ト
レ ー ニ ン グ ブ ッ ク で す。 

250
00:20:55,400 --> 00:20:59,920
こ ち ら、 Amazon へ の リ ン ク を ま た 概 
要 欄 に 貼 っ て お こ う と 思 い ま す。 

251
00:21:00,560 --> 00:21:06,320
も う 一つ目 が グ ラ マ テ ィ ッ ク ア ク テ ィ 
ブ ア イ ン ス か ら 米 ア イ ン ス と い う も 

252
00:21:06,320 --> 00:21:10,960
の に な り ま す。 
グ ラ マ テ ィ ッ ク ア ク テ ィ ブ で す。 

253
00:21:11,280 --> 00:21:16,800
こ ち ら は で す ね、 名 前 か ら も 分 か る 通
り、 ド イ ツ 語 で の 参 考 書 に な り ま す。 

254
00:21:17,160 --> 00:21:22,640
日 本 語 で ド イ ツ 語 文 法 を 勉 強 し て い 
き た い 方 は、 前 者 の し っ か り 身 に つ く

255
00:21:22,640 --> 00:21:25,440
ド イ ツ 語 ト レ ー ニ ン グ ブ ッ ク、 お す す
め で す。 

256
00:21:25,840 --> 00:21:29,040
オ。 
ー ル ド イ ツ 語 で 勉 強 し た い 方、 ド イ ツ

257
00:21:29,040 --> 00:21:34,280
語 文 法 っ て い う の が 初 め て で は な い 
方 は、 カ ー マ テ ィ ッ ク ア ク テ ィ ブ も ぜ

258
00:21:34,280 --> 00:21:39,600
ひ 挑 戦 し て み て く だ さ い。 
ど ち ら か 一 冊 で 十分 だ と 思 い ま す。 

259
00:21:40,360 --> 00:21:45,520
こ ち ら の 演 習 書 を ど ん ど ん 解 い て い 
く 際 に は、 ぜ ひ 答 え 合 わ せ を す る 時 に

260
00:21:45,600 --> 00:21:50,480
声 に 出 し て 読 む よ う に し て く だ さ い。
声 に 出 す っ て い う 行 為 を す る こ と に 

261
00:21:50,480 --> 00:21:53,760
よ っ て、 話 す 力 の 向 上 も 期 待 で き ま 
す。 

262
00:21:54,720 --> 00:22:01,600
次 に、 5つ目 の 勉 強 法 を 紹 介 し ま す。 
5つ目 で は、 ド イ ツ 語 の 日 常 会 話 ド ラ マ

263
00:22:01,760 --> 00:22:06,640
ニ コ ス ウ ェ イ ク っ て い う の が あ る ん 
で す け ど、 こ れ を 見 る よ う に し て く だ

264
00:22:06,640 --> 00:22:10,200
さ い。 
ニ コ ア ス フ レイ ク っ て い う の は オ ー ル

265
00:22:10,200 --> 00:22:14,720
ド イ ツ 語 の、 た だ ド イ ツ 語 学 習 者 向 け
の ド ラ マ に な り ま す。 

266
00:22:14,960 --> 00:22:18,000
誰 で も 無 料 で ネ ッ ト で 見 る こ と が で 
き ま す。 

267
00:22:18,400 --> 00:22:21,760
こ ち ら を 見 て 音 に 慣 れ て い っ て く だ 
さ い。 

268
00:22:22,400 --> 00:22:27,920
字 幕 付 き で 付 随 し て い る 練 習 問 題 等 
も あ り ま す の で、 学 習 に す ご く 役 立 て

269
00:22:27,920 --> 00:22:32,080
る こ と が で き ま す。 
こ れ ら を 進 め る こ と に よ っ て、 聞 く 

270
00:22:32,080 --> 00:22:38,320
力、 読 む 力 の 向 上 が 期 待 で き ま す。 
読 む 力 っ て い う の は、 字 幕 だ っ た り、 

271
00:22:38,480 --> 00:22:43,360
ス ク リ プ ト を 見 て 内 容 確 認 を す る 際 
に 伸 び て い く よ う な 力 で す。 

272
00:22:43,840 --> 00:22:48,600
こ れ に プ ラ ス し て 行 う と い い の が、 オ
ー バ ー ラ ッ ピ ン グ だ っ た り シ ャ ド ー 

273
00:22:48,600 --> 00:22:51,600
イ ン グ で す。 
オ ー バ ー ラ ッ ピ ン グ っ て い う の は、 テ

274
00:22:51,600 --> 00:22:56,000
キ ス ト を 見 な が ら 音 を 聞 い て、 一 緒 に
声 に 出 し て 読 む こ と。 

275
00:22:56,280 --> 00:23:00,280
シ ャ ド ー イ ン グ っ て い う の は、 ス ク リ
プ ト だ っ た り、 テ キ ス ト を 見 ず に、 聞 

276
00:23:00,280 --> 00:23:03,360
い た 音 を そ の ま ま 口 に 出 し て 読 む こ 
と で す。 

277
00:23:04,120 --> 00:23:08,640
シ ャ ド ー イ ン グ を 急 に す る の は 難 し 
い こ と が 多 い の で、 ま ず は オ ー バ ー ラ

278
00:23:08,640 --> 00:23:12,480
ッ ピ ン グ か ら 着 実 な 方 法 で や っ て い 
く よ う に し て く だ さ い。 

279
00:23:13,280 --> 00:23:18,240
こ れ ら を し て い く こ と に よ っ て、 聞 く
力、 話 す 力 も 向 上 し て い き ま す。 

280
00:23:19,160 --> 00:23:23,960
次、 6つ目 で す。 
6つ目 は、 英 語 も 得 意 な 方 限 定 の 方 法 に

281
00:23:23,960 --> 00:23:28,960
は な っ て し ま う ん で す け れ ど も、 無 料
ス マ ホ ア プ リ の デ ュ オ リ ン ゴ イ ン ス 

282
00:23:28,960 --> 00:23:34,960
ト ー ル し て ぜ ひ 始 め て く だ さ い。 
英 語 で ド イ ツ 語 を 簡 単 に ゲ ー ム 感 覚 

283
00:23:34,960 --> 00:23:38,080
で 楽 し く 勉 強 し て い く こ と が で き る 
ア プ リ で す。 

284
00:23:38,480 --> 00:23:42,720
こ ち ら で は 語 彙 力 っ て い う の を 伸 ば 
し て い く こ と が で き ま す。 

285
00:23:43,360 --> 00:23:46,480
英 語 は 得 意 で は な い 方 も ご 安 心 く だ 
さ い。 

286
00:23:46,640 --> 00:23:51,120
七 番 目 で す。 
読 話 辞 書 を 購 入 し ま し ょ う。 

287
00:23:51,120 --> 00:23:57,200
読 話 辞 書 の お す す め は ア プ リ 辞 書 の 
ア ク セ ス 読 話 和 読 辞 典 で す。 

288
00:23:57,800 --> 00:24:02,280
紙 辞 書 だ っ た り、 電 子 辞 書 も す ご く い
い と こ ろ は あ る と 思 う ん で す け ど、 私

289
00:24:02,280 --> 00:24:08,040
は パ ッ と 調 べ ら れ る ア プ リ 辞 書 を ず 
っ と 愛 用 し て い て、 か つ お す す め し て

290
00:24:08,040 --> 00:24:11,120
い ま す。 
ド イ ツ 語 の ア プ リ 辞 書 に も い く つ か 

291
00:24:11,120 --> 00:24:16,280
種 類 が あ る ん で す け ど、 そ の 中 で も 初
級 者 向 け に お す す め な の が ア ク セ ス 

292
00:24:16,280 --> 00:24:20,960
独 和 和 独 辞 典 で す。 
ぜ ひ 検 索 し て み て く だ さ い。 

293
00:24:21,520 --> 00:24:26,000
辞 書 は 一 番 価 値 が あ る 参 考 書 だ と 私 
は 思 っ て い る の で。 

294
00:24:26,440 --> 00:24:30,480
こ れ か ら 先 ド イ ツ 語 頑 張 る ぞ。 
っ て 意 気 込 ん で い る 方 は、 ぜ ひ 早 め に

295
00:24:30,480 --> 00:24:35,600
購 入 す る こ と を お 勧 め し ま す。 
独 話 辞 書 を 使 っ て ど う い う ふ う に 語 

296
00:24:35,600 --> 00:24:40,240
彙 力 を ア ッ プ さ せ て い く の か っ て い 
う と、 気 に な っ た ド イ ツ 語 だ っ た り、 

297
00:24:40,320 --> 00:24:46,320
気 に な っ た 日 本 語 っ て い う の は、 必 ず
独 話 辞 書 和 独 辞 書 で ド イ ツ 語 も し く 

298
00:24:46,320 --> 00:24:49,840
は 日 本 語 の 意 味 を 確 認 す る よ う に し 
て い っ て く だ さ い。 

299
00:24:50,160 --> 00:24:55,520
こ の 必 ず っ て い う の を 徹 底 す る こ と 
に よ っ て 語 彙 が 増 え て い き ま す。 

300
00:24:56,120 --> 00:25:01,440
ま た、 調 べ る だ け で は な く て、 有 料 の 
辞 書 か つ こ の ア ク セ ス っ て い う の に 

301
00:25:01,440 --> 00:25:05,280
は 必 ず 基 本 的 に は 音 声 が つ い て い ま 
す。 

302
00:25:05,680 --> 00:25:09,760
マ イ ナ ー な 単 語 だ っ た り に は つ い て 
い な い ん で す け ど、 基 本 は つ い て い る

303
00:25:09,760 --> 00:25:14,480
の で、 音 声 を 聞 い て 一 緒 に 発 音 す る よ
う に し て く だ さ い。 

304
00:25:15,040 --> 00:25:19,120
発 声 ま で 行 っ た ら、 あ と も う 少 し だ け
頑 張 っ て く だ さ い。 

305
00:25:19,120 --> 00:25:24,720
例 文 が 基 本 的 に は 必 ず 書 い て あ る の 
で、 そ こ ま で 目 を 通 し て く だ さ い。 

306
00:25:25,160 --> 00:25:28,720
で、 一 番 い い の は、 例 文 も 声 に 出 し て 
読 ん で い く こ と で す。 

307
00:25:29,120 --> 00:25:34,720
こ こ ま で の 3点 セ ッ ト を 続 け る と、 5位
本 当 に 増 え て い き ま す の で、 私 は こ の

308
00:25:34,720 --> 00:25:40,200
方 法 で 英 語 も ド イ ツ 語 も フ ラ ン ス 語 
も、 い わ ゆ る 単 語 帳 っ て い う の は 一 切

309
00:25:40,200 --> 00:25:43,040
使 わ ず に 語 彙 力 を ア ッ プ さ せ て き ま 
し た。 

310
00:25:43,520 --> 00:25:49,840
気 に な っ た 単 語 は 必 ず 徹 底 し て 辞 書 
を 引 く 音 声 を 聞 く 例 文 を 読 み 込 む こ 

311
00:25:49,840 --> 00:25:54,240
の 3点 セ ッ ト で す。 
最 後、 8つ目 の 方 法 に な り ま す。 

312
00:25:54,840 --> 00:25:59,600
書 く 力 と 話 す 力、 や っ ぱ り で す ね。 
な か な か 独 学 で や っ て い く の 難 し い 

313
00:25:59,600 --> 00:26:04,880
ん で す け ど、 一 つ お す す め の ア プ リ が
ハ ロ ー ト ー ク っ て い う ア プ リ に な り 

314
00:26:04,880 --> 00:26:08,240
ま す。 
こ ち ら で は タ イ ム ラ イ ン 機 能 が あ っ 

315
00:26:08,240 --> 00:26:13,440
て、 そ こ に 日 記 を 投 稿 し て 添 削 し て も
ら う よ う に し て く だ さ い。 

316
00:26:13,760 --> 00:26:19,520
無 料 の ア プ リ に な っ て い ま す。 
私 た ち は ド イ ツ 語 学 習 者 な ん で す け 

317
00:26:19,520 --> 00:26:25,920
ど、 そ ち ら で は ド イ ツ 語 母 語 話 者 か つ
日 本 語 学 習 者 の 方 と 知 り 合 う こ と が 

318
00:26:25,920 --> 00:26:31,360
で き て、 そ う い っ た 方 の タ イ ム ラ イ ン
上 に 私 た ち の ド イ ツ 語 が 投 稿 さ れ て、

319
00:26:31,480 --> 00:26:35,840
運 が 良 け れ ば 添 削 が 返 っ て く る よ う 
な 仕 組 み に な っ て い ま す。 

320
00:26:36,240 --> 00:26:40,560
こ ち ら 添 削 し て も ら う こ と に よ っ て 
各 地 か ら 伸 び て い き ま す。 

321
00:26:41,240 --> 00:26:45,720
書 く こ と は 何 で も い い ん で す け ど、 基
本 的 に は そ の 日 起 こ っ た 出 来 事 み た 

322
00:26:45,720 --> 00:26:51,400
い な 日 記 が い い の か な と 思 い ま す。 
私 は こ の ア プ リ、 そ ん な に 使 い こ な し

323
00:26:51,400 --> 00:26:56,160
て い る 自 信 が な い ん で す け ど、 た だ、 
使 い 方 次 第 で は 鍛 錬 パ ー ト ナ ー を 見 

324
00:26:56,160 --> 00:27:00,920
つ け ま し た み た い な 生 徒 さ ん も 過 去 
に い た の で、 鍛 錬 パ ー ト ナ ー が で き る

325
00:27:00,920 --> 00:27:06,080
か も し れ ま せ ん。 
も し、 で き る と 話 す 力、 各 地 か ら さ ら 

326
00:27:06,080 --> 00:27:11,880
に 向 上 し て い く と 思 い ま す。 
関 連 パ ー ト ナ ー っ て い う の は、 私 は 日

327
00:27:11,880 --> 00:27:18,000
本 語 が 話 し て ド イ ツ 語 を 勉 強 中 で、 相
手 は ド イ ツ 語 が 話 せ て 日 本 語 を 勉 強 

328
00:27:18,000 --> 00:27:23,520
中 っ て い う 方 と 一 緒 に、 定 期 的 に メ ッ
セ ー ジ の や り 取 り だ っ た り、 ス カ イ プ

329
00:27:23,520 --> 00:27:28,720
だ っ た り、 オ ン ラ イ ン で 話 す こ と に よ
っ て、 お 互 い の 言 語 を 一 緒 に 高 め 合 っ

330
00:27:28,720 --> 00:27:32,080
て い き ま し ょ う ね み た い な パ ー ト ナ 
ー に な り ま す。 

331
00:27:32,880 --> 00:27:37,040
以 上、 3つ目 が 具 体 的 な ス タ ー ト 方 法 に
つ い て で し た。 

332
00:27:37,720 --> 00:27:43,760
最 後 に 4つ目 や っ て い き ま し ょ う。 
4つ目 に、 こ れ ら 今 お 伝 え し た こ と の 継

333
00:27:43,760 --> 00:27:48,560
続 を や っ て い く こ と が、 や は り ド イ ツ
語 で は 一 番 大 切 で す。 

334
00:27:49,040 --> 00:27:54,800
ド イ ツ 語 学 習 で 一 番 大 切 な こ と は 継 
続 で す よ っ て い う 話 を 毎 日 の よ う に 

335
00:27:55,120 --> 00:27:59,200
し て い ま す。 
ド イ ツ 語 勉 強 っ て、 モ チ ベ ー シ ョ ン が

336
00:27:59,200 --> 00:28:03,600
あ る か な い か と か で は な く て、 も う や
る か や ら な い か の 世 界 で す。 

337
00:28:04,000 --> 00:28:07,200
や れ ば 伸 び る し、 や ら な け れ ば 伸 び な
い で す。 

338
00:28:07,760 --> 00:28:13,200
な の で、 継 続 す る っ て い う こ と を 一 番
念 頭 に お い て、 ぜ ひ 頑 張 っ て い っ て み

339
00:28:13,200 --> 00:28:17,440
て く だ さ い。 
具 体 的 に 継 続 っ て ど れ ぐ ら い の 期 間 

340
00:28:17,440 --> 00:28:20,320
や れ ば い い の？ 
と 思 う 方 が い る か も し れ な い ん で す 

341
00:28:20,320 --> 00:28:24,840
け ど、 一 ヶ 月 で ペ ラ ペ ラ に な れ る 言 語
っ て い う の は あ り ま せ ん。 

342
00:28:24,840 --> 00:28:30,760
時 間 が か か っ て 当 然 な ん で す け ど、 基
本 的 に は 年 単 位 で の 学 習 を 念 頭 に 置 

343
00:28:30,760 --> 00:28:36,720
い て お く こ と を お す す め し ま す。 
具 体 的 な 勉 強 時 間 が 知 り た い 方 は、 レ

344
00:28:36,720 --> 00:28:42,400
ベ ル と 勉 強 時 間 の 相 関 関 係 の 目 安 に 
つ い て 書 い て あ る 記 事 を 貼 っ て お く 

345
00:28:42,400 --> 00:28:45,360
の で、 よ か っ た ら そ ち ら を 見 て み て く
だ さ い。 

346
00:28:45,920 --> 00:28:50,320
ち な み に 私 は ド イ ツ 語 学 習 歴 九 年 目 
に 入 り ま す。 

347
00:28:50,720 --> 00:28:56,120
こ う い っ た 長 期 的 な 継 続 を し て い く 
コ ツ を 最 後 に 二 つ 紹 介 し て、 今 日 は 終

348
00:28:56,120 --> 00:29:00,720
わ ろ う と 思 い ま す。 
一 つ が ア プ リ を う ま く 使 う の お す す 

349
00:29:00,720 --> 00:29:04,720
め で す。 
継 続 に 役 立 つ ア プ リ と し て は、 私 の お

350
00:29:04,720 --> 00:29:09,840
す す め は 二 つ あ り ま し て、 一 つ が ス タ
デ ィ プ ラ ス っ て い う ア プ リ で す。 

351
00:29:10,160 --> 00:29:15,840
こ ち ら で は 勉 強 時 間 等 を 細 か く 記 録 
す る こ と が で き て、 あ、 こ れ ま で こ ん 

352
00:29:15,840 --> 00:29:19,880
な に や っ て き た ん だ な っ て い う の を 
ち ゃ ん と 可 視 化 し て み る こ と が で き 

353
00:29:19,880 --> 00:29:22,880
ま す。 
こ れ ら が 最 終 的 に モ チ ベ ー シ ョ ン だ 

354
00:29:22,880 --> 00:29:26,960
っ た り に つ な が っ て。 
継 続 す る 過 程 に な っ た り し ま す の で、

355
00:29:27,280 --> 00:29:32,160
勉 強 記 録 自 体 を つ け る こ と に あ ま り 
抵 抗 が な い 方 だ っ た り に は す ご く お 

356
00:29:32,160 --> 00:29:36,320
す す め で す。 
何 を 何 時 間 や っ た み た い な こ と を 細 

357
00:29:36,320 --> 00:29:41,360
か く 記 録 し て い く の が 面 倒 そ う だ な 
と 思 う 方 は、 マ イ ニ ッ カ っ て い う ア プ

358
00:29:41,360 --> 00:29:45,360
リ が お す す め で す。 
こ ち ら は ス タ ン プ で や っ た か や っ て 

359
00:29:45,360 --> 00:29:50,640
な い か を 記 録 し て い く だ け の ア プ リ 
に な り ま す の で、 す ご く 簡 単 で、 か つ 

360
00:29:50,640 --> 00:29:54,720
結 構 デ ザ イ ン が 可 愛 く て 使 い や す い 
の で お す す め で す。 

361
00:29:55,200 --> 00:30:00,400
こ う い っ た ア プ リ っ て い う の を う ま 
く 工 夫 し て い く の が 一つ目 の 工 夫 で、 も

362
00:30:00,400 --> 00:30:05,920
う 一つ目 の 工 夫 が こ ち ら の 方 が 効 果 は 
ど ち ら か と い う と 高 い か な と 思 う ん 

363
00:30:05,920 --> 00:30:11,840
で す け ど、 サ ボ り づ ら い 勉 強 環 境 を 初
め の う ち に 作 っ て し ま う の が お す す 

364
00:30:11,840 --> 00:30:16,400
め で す。 
ド イ ツ 語 の 継 続 が 続 か な い 一 番 大 き 

365
00:30:16,400 --> 00:30:22,160
い 要 因 の 一 つ が、 ど う し て も こ の サ ボ
り づ ら い 勉 強 環 境 が な い っ て い う と 

366
00:30:22,160 --> 00:30:25,120
こ ろ に あ る の か な と 思 う こ と が 多 い 
で す。 

367
00:30:25,680 --> 00:30:28,320
サ ボ り や す い と、 や っ ぱ り 人 間 で す 
ね。 

368
00:30:28,480 --> 00:30:34,080
な か な か 忙 し い と か 時 間 が な い と か 
だ と や ら な い よ う に な っ て し ま う の 

369
00:30:34,080 --> 00:30:39,920
で、 ド イ ツ 語 に 対 し て 意 思 が す ご く 強
い 方 は、 ぜ ひ こ の サ ボ り づ ら い 勉 強 環

370
00:30:39,920 --> 00:30:45,840
境 を 作 る よ う に し て く だ さ い。 
サ ボ り づ ら い 勉 強 環 境 の 作 り 方 な ん 

371
00:30:45,840 --> 00:30:51,920
で す け ど、 一 番 有 効 な の が ホ ル モ ン ト
み た い な レ ッ ス ン を 受 け る こ と で す。

372
00:30:52,160 --> 00:30:56,640
ド イ ツ 語 教 室 に 通 う と か も、 そ の 一 つ
の 選 択 肢 に な り ま す。 

373
00:30:57,120 --> 00:31:02,960
ど う し て そ れ が サ ボ り づ ら い の か と 
い う と、 ま ず 一つ目 に お 金 を 払 っ て 受 講

374
00:31:02,960 --> 00:31:07,680
し て い る の で、 こ の お 金 を 払 う っ て い
う 行 為 が 受 け な き ゃ っ て い う 責 任 に 

375
00:31:07,840 --> 00:31:12,960
つ な が り ま す。 
も う 一つ目 が、 誰 か と の 予 定 が あ る 状 態

376
00:31:12,960 --> 00:31:17,680
な の で、 一 人 で は な い ん で す よ ね。 
そ れ が か な り こ の サ ボ り づ ら い っ て 

377
00:31:17,680 --> 00:31:21,680
い う の に 関 係 し て い る な と 感 じ る 方 
が 多 い で す。 

378
00:31:22,080 --> 00:31:26,640
誰 か っ て い う の は も ち ろ ん 友 達 と か 
で も い い ん で す け ど、 友 達 と か っ て す

379
00:31:26,640 --> 00:31:30,240
ご く 予 定 を さ ら っ と 断 り や す い と 思 
う ん で す よ ね。 

380
00:31:30,400 --> 00:31:33,760
今 週 ち ょ っ と 忙 し い か ら ち ょ っ と み 
た い な 感 じ で す。 

381
00:31:34,280 --> 00:31:38,640
も ち ろ ん レ ッ ス ン 等 で も そ う い う ふ 
う に 時 間 変 更 だ っ た り、 休 み に す る こ

382
00:31:38,640 --> 00:31:43,960
と は も ち ろ ん で き る ん で す け ど、 た だ
も う 少 し ち ょ っ と だ け 負 荷 が か か っ 

383
00:31:43,960 --> 00:31:49,520
て く る の か な と 思 い ま す。 
相 手 が 友 達 じ ゃ な く て、 先 生 で あ る こ

384
00:31:49,520 --> 00:31:53,360
と の 意 味 っ て、 そ う い う と こ ろ に も 現
れ る の か な と 思 っ て い ま す。 

385
00:31:53,760 --> 00:31:58,480
で す の で、 ペ ー ス メ ー カ ー と し て 何 か
ド イ ツ 語 レ ッ ス ン を 受 講 さ れ た り す 

386
00:31:58,480 --> 00:32:02,560
る っ て い う 考 え 自 体、 私 は す ご く い い
な と 思 い ま す。 

387
00:32:03,120 --> 00:32:06,000
私 が 今 頑 張 っ て い る フ ラ ン ス 語 学 習 
も で す ね。 

388
00:32:06,240 --> 00:32:10,960
レ ッ ス ン が な い と や ら な い な と 自 分 
で 思 っ て い る の で、 た く さ ん 入 れ て 頑

389
00:32:10,960 --> 00:32:14,880
張 っ て い る 感 じ に 近 い で す。 
と い う 形 で。 

390
00:32:14,880 --> 00:32:19,520
今 日 は 少 し 長 く な っ て し ま っ た ん で 
す け ど、 ド イ ツ 語 を ゼロ か ら 始 め る 人 

391
00:32:19,520 --> 00:32:23,840
の た め の 入 門 書 教 科 書 的 な 配 信 を や 
っ て み ま し た。 

392
00:32:24,080 --> 00:32:29,120
こ こ ま で 聞 い て み て、 い ろ ん な こ と が
今、 頭 に あ る 状 態 だ と 思 い ま す。 

393
00:32:29,640 --> 00:32:33,920
ま ず は 何 か 一 つ で 構 わ な い の で や っ 
て み て く だ さ い。 

394
00:32:34,240 --> 00:32:40,160
3つ目 で 大 き く 八 つ 紹 介 し ま し た。 
基 本 的 に は す べ て 今 す ぐ 始 め ら れ る 

395
00:32:40,160 --> 00:32:44,880
よ う な 内 容 に な っ て い ま す の で、 概 要
欄 に す べ て ま と め て い ま す。 

396
00:32:45,120 --> 00:32:49,680
そ こ か ら ま ず は 一 つ 何 か 選 ん で ぜ ひ 
や っ て み て く だ さ い。 

397
00:32:50,400 --> 00:32:54,560
こ こ ま で 聞 い て、 フ ォ ル モ ン ト で の レ
ッ ス ン も 少 し 受 講 し て み よ う か な。 

398
00:32:54,560 --> 00:32:58,880
思 っ た 方 は ぜ ひ フ ォ ル モ ン ト の ホ ー 
ム ペ ー ジ も 覗 い て み て く だ さ い。 

399
00:32:59,640 --> 00:33:05,600
フ ル モ ン ト の 受 講 生 の 約 40% が 完 全 
初 級 レ ベ ル か ら 入 っ て い ま す。 

400
00:33:06,200 --> 00:33:10,680
基 本 的 な ド イ ツ 語 で の 挨 拶 だ っ た り、
ア ル フ ァ ベ ッ ト 数 字 か ら ゆ っ く り 丁 

401
00:33:10,680 --> 00:33:13,680
寧 に 先 生 と 進 め て い く こ と が で き ま 
す。 

402
00:33:14,080 --> 00:33:19,760
も し よ ろ し け れ ば ご 検 討 く だ さ い。 
ド イ ツ 語 学 習 に は 多 く の 人 が は じ め、

403
00:33:19,760 --> 00:33:22,720
思 っ て い る よ り 時 間 が か か る こ と が 
多 い で す。 

404
00:33:23,040 --> 00:33:27,440
た だ、 し っ か り と 向 き 合 っ た 分 だ け、 
成 果 と し て ち ゃ ん と 帰 っ て き ま す の 

405
00:33:27,440 --> 00:33:30,080
で。 
ぜ ひ、 一 緒 に 頑 張 っ て い き ま し ょ。 

406
00:33:30,680 --> 00:33:33,680
う、 比 べ。 
る の は 他 人 で は な く て 過 去 の 自 分 で 

407
00:33:33,680 --> 00:33:36,440
す。 
今、 皆 さ ん が こ の ポ ッ ド キ ャ ス ト を 聞

408
00:33:36,440 --> 00:33:41,960
い て い る 今 の 状 態 よ り も、 明 日 一 年 後
が さ ら に 良 い も の に な っ て い る よ う 

409
00:33:41,960 --> 00:33:45,080
に、 ぜ ひ 頑 張 っ て ド イ ツ 語 や っ て い き
ま し ょ う。 

410
00:33:45,760 --> 00:33:50,320
こ の ポ ッ ド キ ャ ス ト も 皆 さ ん の ド イ 
ツ 語 学 習 の お 役 に 立 て る と 嬉 し い で 

411
00:33:50,320 --> 00:33:53,520
す。 
皆 さ ん、 良 い 週 末 を、 そ し て ド イ ツ 語 

412
00:33:53,520 --> 00:33:57,280
学 習、 楽 し く 始 め て い き ま し ょ う。 
そ れ で は。