1
00:00:03,440 --> 00:00:06,960
は い、 皆 さ ん こ ん に ち は。 
え え、 宇 宙 会 議 始 ま り ま し た。 

2
00:00:07,040 --> 00:00:13,280
今 日 は 私 が 一 人 で し ゃ べ っ て い く ん 
で す け れ ど も、 ま あ 学 歴 あ と 教 育 に つ

3
00:00:13,280 --> 00:00:15,880
い て え え お 話 が で き れ ば な と 思 っ て 
ま す。 

4
00:00:15,880 --> 00:00:20,360
結 構 動 画 で も、 ま あ、 学 歴 が 必 要 か ど 
う か、 ち ょ っ と こ の テ ー マ に 触 れ て ほ

5
00:00:20,360 --> 00:00:24,560
し い っ て 話 が 多 か っ た の で。 
で、 私 も ま あ 普 段 学 歴 っ て あ ん ま り 考

6
00:00:24,560 --> 00:00:27,800
え る こ と な い ん で、 ま あ ま あ 面 白 い テ
ー マ だ な と 思 っ て で す ね。 

7
00:00:28,040 --> 00:00:33,760
例 え ば、 ま あ、 受 験 に 失 敗 し て、 こ う 絶
望 し て え え 自 殺 し て し ま っ た り と か。

8
00:00:34,640 --> 00:00:38,880
あ と は で す ね、 海 外 だ と 中 国、 韓 国、 シ
ン ガ ポ ー ル か な。 

9
00:00:38,880 --> 00:00:40,560
あ と、 イ ン ド も で す ね。 
え え。 

10
00:00:40,560 --> 00:00:43,360
ま あ、 受 験 の 競 争 が も う め ち ゃ く ち ゃ
激 し い ん で す よ ね。 

11
00:00:43,560 --> 00:00:47,200
あ、 で も ま あ な ん か 受 験 失 敗 し た ら 終
わ り み た い な、 そ う い う 国 も 増 え て ま

12
00:00:47,200 --> 00:00:51,480
す し、 塾 に 通 わ せ る と か。 
あ と は ま あ 教 育 に か け る コ ス ト っ す 

13
00:00:51,480 --> 00:00:54,480
ね、 そ れ も そ の、 ど ん ど ん 上 が っ て い 
っ て る っ て い う こ と が、 ま あ あ る ん じ

14
00:00:54,480 --> 00:00:57,600
ゃ な い か と。 
ま あ 一方 で、 え え、 高 学 歴。 

15
00:00:57,600 --> 00:01:02,080
ま あ、 本 当 に そ の 超 有 名 大 学 を 出 た ん
だ け ど も、 就 職 先 が な い っ て い う 人 も

16
00:01:02,080 --> 00:01:04,760
増 え て る ん で す よ ね。 
で、 ま あ 中 国 と か、 ま あ 景 気 が 悪 く な 

17
00:01:04,760 --> 00:01:08,640
っ て き て る ん で、 ま あ 本 当 に こ の ト ッ
プ の 大 学 を 出 た 人 た ち の 就 職 先 が な 

18
00:01:08,640 --> 00:01:12,480
く て 困 っ て い て、 な ん か こ ん な に 苦 労
し て 学 歴 を 手 に 入 れ た の に、 俺 た ち は

19
00:01:12,480 --> 00:01:16,120
何 を し て い た ん だ っ て い う、 そ う い 
う、 ま あ 論 調 も あ っ た り と か で す ね。 

20
00:01:16,120 --> 00:01:19,280
で、 イ ン ド も 同 様 で す ね。 
人 口 が 多 い ん で す け ど も、 め ち ゃ く ち

21
00:01:19,280 --> 00:01:23,160
ゃ い い 大 学 に 子 供 を 通 わ し た ん だ け 
ど も、 子 供 の 職 が な い 問 題 っ て い う の

22
00:01:23,160 --> 00:01:26,040
も、 こ れ も 結 構 世 界 中 で。 
え え、 い ろ い ろ 話 題 に な っ て ま す。 

23
00:01:26,040 --> 00:01:27,480
え え、 最 近 で す と ア メ リ カ。 
も。 

24
00:01:27,480 --> 00:01:30,160
そ う で す か ね。 
ス タ ン フ ォ ー ド え え ハ ー バ ー ド み た 

25
00:01:30,160 --> 00:01:34,120
い な そ う い う ト ッ プ の 大 学 を 出 た ん 
だ け れ ど も え え え え、 就 職 先 が な く て

26
00:01:34,120 --> 00:01:37,600
バ イ ト し て ま す と か、 あ れ、 学 歴 っ て 
本 当 に 意 味 あ っ た ん だ っ け？ 

27
00:01:37,600 --> 00:01:41,640
み た い な、 そ う い う 話 っ て い う の が、 
ち ょ っ と 議 論 が あ の 巻 き 起 こ り や す 

28
00:01:41,640 --> 00:01:43,080
い な と は 思 っ て て。 
で す ね。 

29
00:01:43,080 --> 00:01:47,120
で、 直 近 で も 日 本 だ と、 え え、 な ん か 学
歴 が な く て も 稼 げ る し、 な ん で 大 学 っ

30
00:01:47,120 --> 00:01:50,080
て い く ん だ っ け？ 
み た い な 話 っ て い う の が、 ま あ 割 と そ

31
00:01:50,080 --> 00:01:54,240
の ユ ー チ ュ ー ブ と か、 こ う い う エ ス エ
ヌ エ ス だ と、 ま あ 議 論 に な り や す い な

32
00:01:54,240 --> 00:01:57,120
と 思 っ て い ま す。 
で、 実 際 そ の ユ ー チ ュ ー バ ー、 あ の エ 

33
00:01:57,120 --> 00:01:59,200
ス エ ヌ エ ス、 え え、 フ ォ ロ ワ ー が 多 い 
人。 

34
00:01:59,200 --> 00:02:01,520
た ち？ 
っ て の も 別 に 必 ず し も そ の 高 学 歴 な 

35
00:02:01,520 --> 00:02:06,160
わ け で も な い で す し、 特 に こ こ に 何 か
そ の ネ ッ ト 上 で 活 動 す る ん で あ れ ば、

36
00:02:06,160 --> 00:02:09,919
学 歴 っ て い う の は 別 に な く て も、 ま あ
稼 い で 生 き て い け る っ て い う、 そ う い

37
00:02:09,919 --> 00:02:13,800
う 時 代 か な と は 思 っ て い ま す。 
ま あ ち ょ っ と こ う、 学 歴 不 要 論 側 の 人

38
00:02:13,800 --> 00:02:17,440
た ち の 話 と、 あ と は ま あ 学 歴 が 重 要 だ
っ て い う 人 た ち の 話 っ て い う の も、 ち

39
00:02:17,440 --> 00:02:21,760
ょ っ と 整 理 し な が ら、 あ と 私 自 身 の 体
験 も 含 め て、 ち ょ っ と こ の 学 歴 教 育 に

40
00:02:21,760 --> 00:02:24,880
つ い て、 え え 話 を し て い け れ ば い い な
と 思 っ て い ま す。 

41
00:02:32,400 --> 00:02:36,480
で、 学 歴 不 要 論 だ と ま あ ま あ、 あ の ア 
イ テ ィ ー 起 業 家 と か、 ユ ー チ ュ ー バ ー

42
00:02:36,480 --> 00:02:40,720
も そ う で す け ど も、 ま あ 大 学 な ん か 出
な く て い い よ と、 学 歴 な ん か 必 要 な い

43
00:02:40,720 --> 00:02:43,000
よ と。 
で、 ち ゃ ん と 実 力 が あ っ て、 新 し い 技 

44
00:02:43,000 --> 00:02:47,240
術 を え え 身 に つ け ら れ る ん で あ れ ば、
え え、 そ れ だ け で 社 会 で 食 っ て い け る

45
00:02:47,240 --> 00:02:51,320
の で、 学 歴 を 手 に 入 れ る た め だ け に、 
人 生 の そ の 重 要 な 時 間 を 使 う な と い 

46
00:02:51,320 --> 00:02:54,760
う 話 っ て い う の を よ く 言 わ れ る 方 が 
多 い か な と 思 っ て ま す。 

47
00:02:54,760 --> 00:02:57,840
ま あ 多 分、 堀 江 さ ん と か ひ ろ き さ ん と
か、 そ う で す か ね。 

48
00:02:57,800 --> 00:02:59,160
え え、 大 学 な ん か 意 味 な い ん じ ゃ な 
い？ 

49
00:02:59,160 --> 00:03:01,160
と。 
え え、 確 か に 一 理 あ っ て、 ま あ IT 企 業

50
00:03:01,160 --> 00:03:05,160
家 も そ う で す し、 え え テ ク ノ ロ ジ ー を
学 ん で い っ た 方 々 っ て い う の は、 実 は

51
00:03:05,160 --> 00:03:10,960
大 学 結 構 中 退 し て で、 そ の ま ま ま あ 自
分 で え え 事 業 を や っ て 成 功 し て い る 

52
00:03:10,960 --> 00:03:14,640
っ て 方 も 多 い か な と 思 っ て ま す。 
ア メ リ カ も そ う で す か ね え え ビ ル ゲ 

53
00:03:14,640 --> 00:03:18,160
イ ツ、 ス テ ィ ー ブ ジ ョ ブ ズ、 え え。 
あ と は チ ョ キ ン ズ イ ー ロ ン マ ス ク も 

54
00:03:18,160 --> 00:03:20,640
そ う で す か ね。 
ザ ッ カ ー バ ー グ も そ う か な。 

55
00:03:20,640 --> 00:03:23,680
え え、 結 構 ア メ リ カ の で ト ッ プ の 起 業
家。 

56
00:03:24,080 --> 00:03:28,000
え え、 特 に そ の テ ク ノ ロ ジ ー 側 に い る
人 た ち っ て い う の は、 在 学 在 学 中 に 自

57
00:03:28,000 --> 00:03:31,800
分 で そ の 技 術 を 身 に つ け て、 で、 大 学 
な ん か 出 ず に 社 会 人 と し て、 も し く は

58
00:03:31,800 --> 00:03:35,760
起 業 家 と し て の 一 生 っ て の で、 ま あ う
ま く い っ て る 人 た ち も 多 い の で、 ま あ

59
00:03:35,760 --> 00:03:37,840
極 端 な 例 で は あ る と 思 う ん で す け ど 
も。 

60
00:03:37,840 --> 00:03:41,640
ま あ、 大 学 が な く て も え え、 学 歴 が な 
く て も 成 功 で き る よ ね っ て 話 っ て い 

61
00:03:41,640 --> 00:03:43,840
う の は、 ま あ そ の 通 り だ な と は 思 っ て
ま す。 

62
00:03:43,840 --> 00:03:47,560
で も こ れ 本 当、 あ の 例 外 と 言 い ま す 
か、 あ の 極 端 な 例 で は あ っ て で す ね。 

63
00:03:47,560 --> 00:03:48,880
実 際 そ う い う ふ う な え？ 
え？ 

64
00:03:48,880 --> 00:03:52,840
大 学 学 歴 が な く て も う ま く い っ た 人 
た ち っ て い う の は ま あ、 多 数 派 な の か

65
00:03:52,840 --> 00:03:56,640
少 数 派 な の か と な の か っ て い う 話 も 
含 め て、 ち ょ っ と こ れ は 今 回 に 関 し て

66
00:03:56,640 --> 00:03:59,600
は ニ ュ ー ト ラ ル な え え 話 が で き れ ば 
い い な と 思 っ て い ま す。 

67
00:03:59,600 --> 00:04:02,800
で、 あ と ま あ 彼 ら が よ く 言 う の は、 ま 
あ 大 学 で 教 え て い る こ と っ て い う の 

68
00:04:02,800 --> 00:04:04,680
が 社 会 に 出 て 役 に 立 た な い ん じ ゃ な 
い か と。 

69
00:04:04,680 --> 00:04:10,440
世 の 中 の 変 化 っ て す ご く 激 し い の で。
で、 教 育 っ て や っ ぱ 30年 前 と か 40年 前

70
00:04:10,440 --> 00:04:17,240
と か の え え 社 会 の 構 造 を ベ ー ス に、 え
え 学 科 と か 学 問 と か、 あ と は カ リ キ ュ

71
00:04:17,240 --> 00:04:20,800
ラ ム と か が 作 ら れ る ん で す よ ね。 
な ん で 結 果 的 に や っ ぱ り 時 代 遅 れ に 

72
00:04:20,800 --> 00:04:22,040
な る も の に な ら ざ る を。 
得。 

73
00:04:22,040 --> 00:04:27,560
な い で す し あ と、 教 え て い る、 そ の ま 
あ、 教 員 と か、 ま あ 先 生 自 体 も 実 は そ 

74
00:04:27,560 --> 00:04:32,000
の 最 先 端 の 技 術 と か っ て い う の は 変 
わ っ て な い で す し、 あ と、 必 ず し も 社 

75
00:04:32,000 --> 00:04:35,400
会 に 出 て る わ け で は な い の で、 そ う い
う 意 味 で は 今 の 社 会 の 状 況 っ て い う 

76
00:04:35,400 --> 00:04:38,640
の に フ ィ ッ ト し た よ う な 教 育 が で き 
て る か っ て い う と、 そ う じ ゃ な い か な

77
00:04:38,640 --> 00:04:44,360
と え え、 思 っ て ま す。 
な の で、 ま あ 大 学 で 教 わ っ た こ と、 え 

78
00:04:44,360 --> 00:04:48,320
え、 学 ん だ こ と っ て い う の が 社 会 に 出
て い る と 通 用 し な く な っ て、 あ れ、 こ 

79
00:04:48,320 --> 00:04:50,680
れ な ん か 何 の 役 に 立 っ て ん だ か わ か 
ん な い っ て な っ て る の も、 ま あ。 

80
00:04:50,680 --> 00:04:53,600
仕 方 な い か。 
な と は 思 い ま す し ま あ が 学 歴 が 不 要 

81
00:04:53,600 --> 00:04:57,120
だ と い う こ と も、 ま あ ま あ あ の、 理 解 
で き る な と 思 っ て い ま す。 

82
00:04:57,120 --> 00:05:01,400
た だ ま あ こ れ 問 題 は、 え え 学 歴 が 不 要
だ と い う 人 っ て い う の は 高 学 歴 が 多 

83
00:05:01,400 --> 00:05:04,120
い で す よ ね。 
な の で、 ま あ さ っ き 言 っ た え え、 高 学 

84
00:05:04,120 --> 00:05:07,080
歴 と い う か な。 
良 い 大 学 を 出 て は、 良 い 大 学 に 少 な く

85
00:05:07,080 --> 00:05:11,120
と も 入 っ て る 人 が 多 い で す よ ね。 
な ん で 私 は な ん か 結 構 学 歴 不 要 だ と 

86
00:05:11,120 --> 00:05:15,400
い う 人 た ち っ て い う の が、 む し ろ そ の
学 歴 の 恩 恵 を 受 け て い る 人 た ち 側 な 

87
00:05:15,400 --> 00:05:19,720
の で、 な ん か お 金 持 ち が お 金 い ら な い
っ て い う 話 と 結 構 近 い な と 思 っ て で 

88
00:05:19,720 --> 00:05:21,040
す ね。 
え え、 少 し。 

89
00:05:21,040 --> 00:05:25,480
え え こ う、 な ん か 彼 の 話 っ て い う の は
差 っ 引 い て 考 え て、 え え 話 を 聞 く 必 要

90
00:05:25,480 --> 00:05:28,640
が あ る な と 思 っ て ま す。 
あ と は ま あ、 学 歴 に よ る そ の メ リ ッ 

91
00:05:28,640 --> 00:05:32,120
ト、 あ と は ま あ 恩 恵 っ て い う こ と も、 
な ん か 知 ら ず 知 ら ず に 受 け て い る 場 

92
00:05:32,120 --> 00:05:34,160
合 っ て い う の も あ る ん じ ゃ な い か な 
と 思 っ て て。 

93
00:05:34,160 --> 00:05:39,160
彼 ら が え え 自 分 た ち が そ の ち ゃ ん と 
言 葉 と し て 恩 恵 を 受 け た っ て い う こ 

94
00:05:39,160 --> 00:05:42,560
と は、 こ う な ん か 現 象 と し て わ か っ て
る ん じ ゃ な く て、 無 意 識 の レ ベ ル で 人

95
00:05:42,560 --> 00:05:45,600
々 が。 
え え、 そ の 人 を 見 る と き に、 学 歴 っ て 

96
00:05:45,600 --> 00:05:49,760
い う ラ ベ ル を 見 な が ら 判 断 し て、 そ の
結 果 と し て 恩 恵 を 受 け て う ま く い っ 

97
00:05:49,760 --> 00:05:52,880
て る っ て 可 能 性 も あ る の で、 正 直 そ の
こ れ っ て い う の は。 

98
00:05:52,880 --> 00:05:57,080
え え、 必 ず し も そ の 不 要 っ て 言 い 切 る
の は、 私 は ち ょ っ と ま あ 早 す ぎ る か な

99
00:05:57,080 --> 00:06:00,040
と は 思 っ て ま す。 
あ と 一方 で、 ま あ 学 歴 絶 対 重 要 だ よ と。

100
00:06:00,040 --> 00:06:04,080
そ の ま あ 本 当 に い い 大 学 で な い と ダ 
メ だ よ と い う 方 も ま あ ま あ、 あ の、 ま 

101
00:06:04,080 --> 00:06:06,280
だ い ら っ し ゃ る か な と 思 う ん で す よ 
ね。 

102
00:06:06,280 --> 00:06:11,040
え え、 特 に ま あ 昔 だ と や っ ぱ り え え、 
良 い 大 学 出 て な い と、 や っ ぱ 大 企 業 に

103
00:06:11,040 --> 00:06:13,520
拾 っ て も ら え な い と。 
大 企 業 に 就 職 で き な い と。 

104
00:06:13,680 --> 00:06:17,840
で、 大 企 業 に 就 職 で き な い と。 
え え、 高 い 収 入 が 手 に 入 ら な い と か、 

105
00:06:17,920 --> 00:06:21,640
大 き な 仕 事 が で き な い と か、 あ と は ま
あ チ ャ ン ス も も ら え な い と か、 そ う い

106
00:06:21,640 --> 00:06:25,320
う 問 題 が あ る の で、 学 歴 に よ っ て 人 々
の キ ャ リ ア が 決 ま っ て る ん じ ゃ な い 

107
00:06:25,320 --> 00:06:28,480
か と。 
つ ま り 大 学 っ て い う の は、 ま あ 職 業 訓

108
00:06:28,480 --> 00:06:34,000
練 の ま あ 事 前 プ ロ セ ス で あ っ て、 え？ 
え え、 良 い 就 職 先 に あ り つ く た め の。 

109
00:06:34,000 --> 00:06:37,280
ま あ 精 査 の こ う フ ィ ル タ ー み た い な 
役 割 に な っ て ん じ ゃ な い か と 考 え て 

110
00:06:37,280 --> 00:06:39,280
い る 人 た ち も 多 い か な と 思 っ て ま す 
し。 

111
00:06:39,680 --> 00:06:42,800
こ れ 実 際 ま あ、 大 企 業 あ と ま あ ま あ、 
あ の 就 活。 

112
00:06:42,800 --> 00:06:47,200
え え、 転 職 も 含 め て、 こ れ ず っ と こ う 
つ き ま と う よ う な 経 歴 な の で。 

113
00:06:47,600 --> 00:06:49,880
こ の 学 歴 に よ る え え、 生 涯 賃 金 で す か
ね。 

114
00:06:49,880 --> 00:06:54,160
生 涯 年 収 の 差 っ て い う の も 結 構 ま あ 
調 査 で 言 う と 大 き い か な と 思 っ て て 

115
00:06:54,160 --> 00:06:56,600
で す ね。 
あ と は ま あ、 え え、 学 歴 が あ る こ と に 

116
00:06:56,600 --> 00:07:00,760
よ っ て、 え え、 そ の 人 が 信 頼 で き る 人 
物 で あ る か ど う か、 も し く は そ の 実 力

117
00:07:00,760 --> 00:07:05,080
が あ る 人 物 で あ る か ど う か っ て い う 
推 測 が、 ま あ 立 て や す く な る っ て い う

118
00:07:05,080 --> 00:07:07,360
の も、 そ の 通 り か な と 思 っ て で す ね。 
は い。 

119
00:07:07,360 --> 00:07:11,520
な ん で ま あ、 世 の 中 で う ま く い っ て い
る 人 た ち の 経 歴、 学 歴 を 調 べ て い く 

120
00:07:11,520 --> 00:07:14,640
と、 や っ ぱ ま あ ピ カ ピ カ の 大 学 の 人 た
ち が 多 い か な と。 

121
00:07:14,640 --> 00:07:15,040
思 っ。 
て。 

122
00:07:15,040 --> 00:07:17,560
で す ね。 
こ れ で は た だ 学 歴 が あ る か ら え え せ 

123
00:07:17,600 --> 00:07:21,640
成 功 し て い る の か、 は た ま た 成 功 し て
い る 人 達 っ て い う の が、 結 果 的 に そ の

124
00:07:21,640 --> 00:07:25,680
高 学 歴 が 多 い の か っ て い う、 こ の え え
原 因 と 結 果 っ て い う の が ど ち ら が 先 

125
00:07:25,680 --> 00:07:28,960
な の か っ て い う の は、 割 と こ れ 難 し い
問 題 だ な と 思 っ て ま す。 

126
00:07:28,960 --> 00:07:33,040
私 は ど ち ら も だ と 思 っ て ま す け ど、 あ
と は ま あ 学 歴 が あ る 人 た ち っ て い う 

127
00:07:33,040 --> 00:07:36,080
の が、 や っ ぱ り そ の 受 験 と か そ う い う
通 過 儀 礼 で す よ ね。 

128
00:07:36,080 --> 00:07:40,000
あ あ い う よ う な イ ベ ン ト を 経 て、 え 
え、 ま あ そ こ を こ う 乗 り 越 え て き て る

129
00:07:40,000 --> 00:07:42,880
っ て い う よ う な、 あ る 種 の こ う 小 さ な
成 功 体 験 で す ね。 

130
00:07:42,880 --> 00:07:45,160
っ て。 
い う の を 積 ん で る の で、 一 つ の こ う 信

131
00:07:45,160 --> 00:07:49,560
頼 に つ な が っ て る っ て 可 能 性 っ て い 
う の は 私 は あ る か な と 思 っ て ま す。 

132
00:07:49,600 --> 00:07:53,960
で、 ま あ ま あ 少 し 前 の、 ま あ イ ン タ ー 
ネ ッ ト と か IT と か、 こ う い う よ う な 

133
00:07:53,960 --> 00:07:59,440
フ ィ ー ル ド が な い 状 況 だ と、 や っ ぱ ま
あ い い 大 学 に 入 っ て で、 い い 会 社 に 勤

134
00:07:59,440 --> 00:08:01,840
め て と。 
で、 そ こ か ら ま あ 社 会 的 に 成 功 す る っ

135
00:08:01,840 --> 00:08:05,520
て い う、 そ う い う 問 い 以 外 は 存 在 し て
こ な か っ た の で、 年 配 の 方 々 で 言 う 

136
00:08:05,520 --> 00:08:09,240
と、 ま あ 学 歴 っ て い う の が も う 過 大 評
価 さ れ て き た っ て い う の は 確 か そ の 

137
00:08:09,240 --> 00:08:12,040
通 り で す し。 
あ と、 時 代 が 変 わ っ て い っ た こ と に よ

138
00:08:12,040 --> 00:08:16,280
っ て、 こ う 学 歴 の 価 値 っ て い う の が 少
し ず つ 落 ち て る 可 能 性 っ て い う の も、

139
00:08:16,280 --> 00:08:20,560
ま あ 否 定 で き な い か な と 思 っ て い る 
の で、 ま あ 学 歴 が 重 要 だ よ ね っ て い う

140
00:08:20,560 --> 00:08:23,720
人 の 話 っ て い う の も よ く 私 は わ か る 
か な と 思 っ て ま す。 

141
00:08:23,720 --> 00:08:27,880
で、 ま あ 個 人 的 な 体 験 で す と、 私 え っ 
と で す ね、 大 学 に 入 学 し た 後 に 会 社 を

142
00:08:27,880 --> 00:08:31,840
作 っ て 休 学 し て、 え え、 一 年 で ま あ、 え
え 大 学 っ て 中 退 し て る ん で す よ ね。 

143
00:08:31,840 --> 00:08:34,000
で、 私、 最 終 学 歴 っ て 高 卒 な ん で す よ 
ね。 

144
00:08:34,000 --> 00:08:36,760
で、 あ と は ま あ 大 学 も え え 三 ヶ 月 間 ぐ
ら い 行 っ て。 

145
00:08:36,840 --> 00:08:40,280
で、 す ぐ 休 学 し て い る の で、 そ の 大 学 
っ て い う の は 何 な の か と。 

146
00:08:40,280 --> 00:08:43,360
そ の 四 年 間 の 大 学 の カ リ キ ュ ラ ム っ 
て い う の は 何 な の か っ て い う こ と を 

147
00:08:43,360 --> 00:08:47,280
語 れ る 人 間 じ ゃ な い ん で す け ど も、 
一方 で 一 応 そ の 受 験 を 経 て、 え え 大 学 

148
00:08:47,280 --> 00:08:51,440
に 入 学 し た と、 え え い う よ う な、 そ う 
い う プ ロ セ ス は 体 験 し て は い る ん で 

149
00:08:51,440 --> 00:08:55,280
す よ ね。 
な ん で ま あ、 大 学 受 験 の え え 価 値、 あ 

150
00:08:55,280 --> 00:08:59,080
と は ま あ、 学 歴 の メ リ ッ ト デ メ リ ッ ト
っ て い う こ と も、 え え、 ち ょ っ と 普 通 

151
00:08:59,080 --> 00:09:02,080
の 人 よ り も 多 い 視 点 で 語 れ る か な と 
思 っ て ま す。 

152
00:09:03,040 --> 00:09:07,080
で、 私 は え っ と で す ね。 
え え、 早 稲 田 大 学 の 法 学 部 っ て い う え

153
00:09:07,080 --> 00:09:11,800
え 学 部 に 入 学 を し て。 
で、 そ の 後、 え え 弁 護 士 に な ろ う と 思 

154
00:09:11,800 --> 00:09:15,520
っ て い た の で、 地 方 試 験 の 勉 強 し て、 
あ あ、 ち ょ っ と こ れ き つ い な と。 

155
00:09:15,640 --> 00:09:19,600
ち ょ っ と 自 分 の キ ャ リ ア、 あ の 将 来 を
見 直 し て 会 社 を 作 ろ う と い う こ と で 

156
00:09:19,600 --> 00:09:23,360
方 向 転 換 を し た の で、 ま あ そ の 法 学 を
学 ぶ 必 要 が な く な っ ち ゃ っ た ん で す 

157
00:09:23,400 --> 00:09:26,080
よ ね。 
な の で、 え え 急 遽 方 向 転 換 を し て、 休 

158
00:09:26,080 --> 00:09:30,480
学 を し て、 え え 会 社 を 作 る 準 備 を し 
て、 あ と は そ こ の 授 業 料 っ て い う の を

159
00:09:30,480 --> 00:09:35,120
え え 会 社 の 資 本 金 に し て、 そ の ま ま ま
あ あ の 企 業 価 値 の 人 生 を 歩 ん で い る 

160
00:09:35,120 --> 00:09:40,480
と い う、 そ う い う ま あ 人 生 え え 経 歴 に
な っ て ま す で、 学 歴 が あ っ て 良 か っ た

161
00:09:40,480 --> 00:09:45,720
点 で す と、 え っ と で す ね、 私 個 人 的 に 
や っ ぱ 受 験 は す ご く 鍛 え ら れ た な と 

162
00:09:45,720 --> 00:09:50,040
思 っ て で す ね、 高 校 受 験 も そ ん な に そ
の ま あ ま あ 地 方 な の で、 ま あ な ん か お

163
00:09:50,040 --> 00:09:51,520
受 験 み た い な、 あ ん ま り な い ん で す よ
ね。 

164
00:09:51,880 --> 00:09:55,400
で、 ま あ だ い た い 自 分 の、 そ の え え 行 
き た い 高 校 っ て い う の は、 ほ ぼ そ の み

165
00:09:55,400 --> 00:09:59,680
ん な、 そ ん な こ う、 競 争 な く え え 受 か 
る よ う な、 そ う い う よ う な 地 域 で し た

166
00:09:59,680 --> 00:10:05,360
し、 な の で、 な ん か こ う、 全 員 が 競 い 合
っ て、 自 分 の 能 力 を こ う 練 磨 し て い っ

167
00:10:05,360 --> 00:10:09,680
て、 鍛 え 上 げ ら れ て い っ て、 で、 自 分 の
戦 略 を 決 め て 勝 っ て い く と い う よ う 

168
00:10:09,680 --> 00:10:13,520
な、 そ う い う ゲ ー ム と し て、 や っ ぱ ま 
あ 受 験 っ て す ご く 面 白 か っ た な と 思 

169
00:10:13,520 --> 00:10:15,840
っ て で す ね。 
あ と は 自 分 が ど う し た い ん だ っ け っ 

170
00:10:15,840 --> 00:10:19,920
て い う こ と を、 本 当 の 意 味 で こ う 考 え
ら れ る 時 間 だ っ た の で、 な ん か あ る 種

171
00:10:19,920 --> 00:10:25,040
初 め て、 え え 親 の 元 か ら 離 れ て じ ゃ な
い で す け ど も、 自 分 な り の 人 生 を 自 分

172
00:10:25,040 --> 00:10:28,960
で 考 え て、 え え 戦 略 を 決 め て で、 戦 術 
で す よ ね。 

173
00:10:28,960 --> 00:10:33,440
そ の 手 法 も 自 分 で 考 え て、 で、 そ の た 
め の 努 力 を し て、 で 結 果 的 に そ れ を 勝

174
00:10:33,440 --> 00:10:36,400
ち 取 る と い う よ う な、 そ う い う 一 連 
の、 そ の 体 験 で す よ ね。 

175
00:10:36,400 --> 00:10:41,120
と し て は、 す ご く え え、 自 分 の 中 で 言 
う と、 良 い 体 験、 良 い 鍛 え 上 げ ら れ た 

176
00:10:41,120 --> 00:10:43,880
体 験 だ っ た な と 思 っ て い ま す。 
で、 ま あ 学 歴 が あ っ て よ か っ た と い う

177
00:10:43,880 --> 00:10:49,200
よ り か は、 学 歴 を 手 に 入 れ る、 そ の 手 
前 の え え 努 力 す る 体 験、 そ し て そ の 努

178
00:10:49,200 --> 00:10:54,360
力 に よ っ て え え 成 果 を 勝 ち 取 る と い 
う よ う な 体 験 で、 そ の 型 み た い な も の

179
00:10:54,360 --> 00:10:58,480
っ て い う の が 出 来 上 が っ た っ て い う 
の が 一 番 大 き い か な と 思 っ て ま す。 

180
00:10:58,720 --> 00:11:02,360
な ん で ま あ な ん か、 え え、 今 授 業 を や 
る 時 で も、 あ の 学 歴 え え 受 験 の 時 の 体

181
00:11:02,360 --> 00:11:06,120
験 っ て い う の を こ う ベ ー ス に し て、 じ
ゃ あ ど う い う 戦 略 を 組 み 立 て て、 ど う

182
00:11:06,120 --> 00:11:09,920
い う 努 力 を す れ ば ど う い う リ タ ー ン 
帰 っ て く る ん だ っ け っ て い う こ と の、

183
00:11:09,920 --> 00:11:13,680
な ん か こ う、 フ ォ ー マ ッ ト み た い な の
が 自 分 の 中 で 染 み つ い た な っ て い う、

184
00:11:13,680 --> 00:11:17,360
そ う い う 時 間 だ っ た な と 思 っ て ま す。
な ん で、 ま あ、 学 歴 の 問 題 と い う か は、

185
00:11:17,360 --> 00:11:19,720
今 回 そ の 学 歴 を 通 し て 得 ら れ る 体 験 
で す か ね。 

186
00:11:19,720 --> 00:11:22,560
の 価 値 の 大 き さ っ て い う こ と は す ご 
く 私 の 中 で 実 感 で。 

187
00:11:22,560 --> 00:11:24,560
き。 
た な と い う の で よ か っ た な と 思 っ て、

188
00:11:24,560 --> 00:11:27,240
ま す は い あ と は で す ね、 学 歴 が あ っ て
よ か っ た。 

189
00:11:27,240 --> 00:11:30,880
ま あ 学 歴 が あ っ て い う こ と で す け ど、
そ の 入 学 し た、 え え、 大 学 に 入 学 し た 

190
00:11:30,880 --> 00:11:35,440
と い う よ う な、 え え、 実 績 が あ っ て よ 
か っ た 点 で 言 う と、 な ん か 結 構 優 秀 だ

191
00:11:35,440 --> 00:11:37,760
と 勝 手 に 勘 違 い し て く れ る 記 号 だ な 
と。 

192
00:11:37,920 --> 00:11:41,680
え え、 そ う 思 っ て ま す。 
な の で、 一 応 そ の 日 本 で 言 う と、 ま あ 

193
00:11:41,680 --> 00:11:45,360
早 稲 田 と か 慶 応 っ て、 ま あ 私 立 で す け
ど も、 旧 帝 大 ほ ど じ ゃ な い で す け ど 

194
00:11:45,360 --> 00:11:49,840
も、 一 応 そ の 入 る の が そ こ そ こ 難 し い
と 言 わ れ て い る 大 学 な の で、 そ の 大 学

195
00:11:49,840 --> 00:11:53,640
を こ う 受 験 を 乗 り 切 っ た と、 そ の 競 争
環 境 を 乗。 

196
00:11:53,640 --> 00:11:57,200
り 切 っ た と い う よ。 
う な も う 称 号 と し て え え、 勝 手 に 世 の

197
00:11:57,200 --> 00:12:00,840
中 を 勘 違 い し て く れ る の で、 な ん で ま
あ、 あ の 大 学 に 入 れ た ん だ っ た ら、 き 

198
00:12:00,840 --> 00:12:04,640
っ と そ の 優 秀 な 人 な ん で し ょ う と い 
う よ う な、 勘 違 い を 世 の 中 化 し て く れ

199
00:12:04,640 --> 00:12:08,400
る た め の 記 号 と し て は、 す ご く 私 は 安
上 が り な 称 号 だ な と 思 っ て て。 

200
00:12:08,400 --> 00:12:12,840
で す ね、 あ の 年 配 の 方 で あ れ ば、 い ろ 
ん な キ ャ リ ア の 実 績 と か 経 歴 と か、 え

201
00:12:12,840 --> 00:12:17,440
え 受 賞 歴 と か、 あ と 何 の 仕 事 を し て き
た か っ て 語 れ る と 思 う ん で す け ど も、

202
00:12:17,440 --> 00:12:21,520
十 代 の 若 者 っ て や っ ぱ そ の 自 分 を 語 
れ る ラ ベ ル が な い ん で す よ ね。 

203
00:12:21,560 --> 00:12:22,440
な ん で そ う。 
い う。 

204
00:12:22,440 --> 00:12:25,680
意 味 で は こ う い う そ の わ か り や す い 
ラ ベ ル っ て い う の を 最 初 に 手 に 入 れ 

205
00:12:25,680 --> 00:12:28,960
て、 そ れ を 武 器 に し て い ろ ん な 人 と 交
わ っ て い っ た り と か、 コ ミ ュ ニ ケ ー シ

206
00:12:28,960 --> 00:12:32,560
ョ ン し て い っ た り と か っ て い う の は、
す ご く な ん か 起 点 と し て は あ の あ り 

207
00:12:32,560 --> 00:12:37,240
が た い も の だ な と 思 っ て て で す ね、 あ
と は そ う で す ね、 え え、 自 分 の 体 験 で 

208
00:12:37,240 --> 00:12:42,000
言 う と、 え え 早 稲 田 大 学、 あ と は ま あ 
慶 応 大 学 と か っ て、 ま あ OB が 大 量 に 

209
00:12:42,000 --> 00:12:44,440
い る ん で す よ ね。 
こ れ マ ン モ ス 大 学 で、 ま あ ま あ、 本 当 

210
00:12:44,440 --> 00:12:48,320
に も う キ ャ ン パ ス に 何 万 人 も い る っ 
て い う、 そ う い う 大 学 だ っ た の で、 ま 

211
00:12:48,320 --> 00:12:51,680
あ 東 京 に い る と で す ね、 ま あ 政 治 と か
経 済 と か。 

212
00:12:51,920 --> 00:12:52,160
え？ 
え？ 

213
00:12:52,160 --> 00:12:56,960
大 学 と か そ う い う そ の 社 会 の い ろ ん 
な と こ ろ に そ の 自 分 の え え 大 学 の OB

214
00:12:56,960 --> 00:12:59,520
が い る ん で す よ ね。 
で、 私 は 卒 業 し て な い ん で す。 

215
00:12:59,520 --> 00:13:04,320
も う 一 応 卒 業 し て な い ん だ け ど も、 入
学 は し て い る の で、 そ の 大 学 の OB と 

216
00:13:04,320 --> 00:13:09,080
し て は 同 じ そ の な ん て い う の か な、 え
キ ャ ン パ ス に い て、 同 じ 体 験 を し た 仲

217
00:13:09,080 --> 00:13:12,400
間 だ と い う よ う な 仲 間 意 識 み た い な 
の が 勝 手 に 出 来 上 が る ん で す よ ね。 

218
00:13:12,880 --> 00:13:17,640
な ん で 早 稲 田 も 慶 応 ほ ど で は な い ん 
で す け ど も、 え え、 OB 会 と か OB の 集 

219
00:13:17,640 --> 00:13:21,600
ま り っ て た ま に あ り ま す し。 
あ と は ま あ、 ア ポ イ ン ト と か 会 議 と 

220
00:13:21,600 --> 00:13:26,720
か、 そ う い う 場 で 社 外 の 人 た ち と か、 
え え な ん か 初 め て 会 う 人 で も、 学 歴 が

221
00:13:26,720 --> 00:13:30,440
近 か っ た り と か、 大 学 が 近 か っ た り と
か、 学 部 が 近 い っ て、 そ れ だ け で も 話 

222
00:13:30,440 --> 00:13:34,200
っ て 盛 り 上 が る ん で す よ ね。 
な ん で え え 誰 か と コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ 

223
00:13:34,200 --> 00:13:37,840
ン し て い く た め の 接 点 と し て、 え え 
OB が 大 量 に い る、 も し く は そ の 学 部 

224
00:13:37,840 --> 00:13:42,240
と か、 え え 大 学 で 学 ん で き た こ と っ て
い う の を、 近 い こ と を 学 ん で き た 人 が

225
00:13:42,240 --> 00:13:45,360
い る っ て い う こ と が、 結 構 そ れ が 財 産
と な っ て。 

226
00:13:45,600 --> 00:13:49,760
え え、 す ぐ い ろ ん な 人 と 仲 良 く な っ た
り と か、 酒 の 先 で い ろ ん な 話 が 盛 り 上

227
00:13:49,760 --> 00:13:53,240
が れ た り っ て い う よ う な。 
ま あ 人 生 の ネ タ で す ね に も な っ た っ 

228
00:13:53,240 --> 00:13:55,840
て い う の が す ご く 大 き い な と は 思 っ 
て ま す ね。 

229
00:13:55,840 --> 00:13:58,840
な ん で こ う な ん か。 
え え、 大 学 の 価 値 と し て は、 学 歴 が 大 

230
00:13:58,840 --> 00:14:03,000
事 と い う か は、 大 学 の 中 で 発 生 す る ネ
ッ ト ワ ー ク コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 場 

231
00:14:03,000 --> 00:14:07,160
と し て の、 あ の 場 と し て の 大 学 っ て い
う の が す ご く 大 事 か な と 私 は 思 っ て 

232
00:14:07,160 --> 00:14:07,680
て。 
で す ね。 

233
00:14:07,680 --> 00:14:11,600
私 も あ の 大 学、 全 然 行 っ て な い の で、 
な ん と も 言 え な い ん で す け ど も、 多 

234
00:14:11,600 --> 00:14:12,000
分。 
あ れ？ 

235
00:14:12,000 --> 00:14:14,200
を。 
四 年 間 積 み 重 ね、 て き た 人 に と っ て は

236
00:14:14,200 --> 00:14:18,640
同 じ そ の な ん だ ろ う な え え、 試 験 を 乗
り 切 っ た と か、 あ と サ ー ク ル で 一 緒 で

237
00:14:18,640 --> 00:14:22,240
飲 み 会 を し た と か、 そ う い う 体 験 っ て
い う の が す ご く 宝 に な っ て。 

238
00:14:22,240 --> 00:14:24,640
社 会 に 出 た 後 で も ま た み ん な 集 ま っ 
た り と か。 

239
00:14:25,040 --> 00:14:28,480
あ と み ん な そ れ ぞ れ 偉 く な っ た り と 
か、 キ ャ リ ア が つ い た 後 で も 集 ま っ て

240
00:14:28,480 --> 00:14:32,440
情 報 交 換 し た り と か、 仕 事 の 取 引 が で
き た り っ て い う よ う な、 そ う い う な ん

241
00:14:32,440 --> 00:14:36,480
か こ う、 人 と の 出 会 い を 作 る え え 場 と
し て は 最 適 だ な と 思 っ て で す ね。 

242
00:14:36,960 --> 00:14:40,800
で、 そ れ が ま あ 一 つ 同 じ 学 部 で、 同 じ 
学 問 を え え 学 ん で き た と い う よ う な、

243
00:14:40,800 --> 00:14:44,760
あ の か け が え の な い 経 験 っ て い う の 
が、 今 後 の 人 生 に 生 き て き た っ て い う

244
00:14:44,760 --> 00:14:48,520
の は、 え え、 生 き て い く っ て い う の は 
あ る ん じ ゃ な い か な と 思 っ て ま す。 

245
00:14:48,520 --> 00:14:52,360
で、 少 し そ れ る ん で す け ど も、 こ れ な 
ん か ハ ー バ ー ド 大 学 に み ん な な ぜ 行 

246
00:14:52,360 --> 00:14:54,840
く の か と。 
世 界 中 の エ リ ー ト っ て、 み ん な ハ ー バ

247
00:14:54,840 --> 00:14:58,720
ー ド 大 学 を 目 指 し て、 え え 大 学 院 に 行
っ て、 で、 な ん か 昔 の そ の 日 本 の 会 社 

248
00:14:58,720 --> 00:15:02,080
と か も、 え え 経 営 幹 部 に 育 て た い 若 手
っ て い う の を、 な ん か ハ ー。 

249
00:15:02,080 --> 00:15:02,320
バ。 
ー。 

250
00:15:02,320 --> 00:15:04,720
ド と か。 
に 送 り 込 ん で た ん で、 す ね、 で、 会 社 の

251
00:15:04,720 --> 00:15:10,400
費 用 で ハ ー バ ー ド 大 の 大 学 院 の 卒 業 
の、 そ の 証 書 を 取 っ て こ い と い う よ う

252
00:15:10,400 --> 00:15:12,880
な。 
え え、 そ う い う よ う な 訓 練 っ て い う の

253
00:15:12,880 --> 00:15:16,240
を し て い た ん で す け ど も、 こ れ な ん で
な の か と い う と、 そ も そ も ハ ー バ ー ド

254
00:15:16,240 --> 00:15:19,320
大 学 に 行 く 目 的 と し て 学 問 を 学 ん で 
き て ほ し い っ て い う こ と で は な い ん 

255
00:15:19,320 --> 00:15:22,640
で す ね。 
会 社 と し て は、 ハ ー バ ー ド に い る ト ッ

256
00:15:22,640 --> 00:15:27,520
プ オ ブ ト ッ プ の 人 材 と の あ の 人 脈 作 
り と し て ハ ー バ ー ド に 行 っ て き て ほ 

257
00:15:27,520 --> 00:15:31,520
し い と い う こ と で、 え え、 い ろ ん な 会 
社 が 幹 部 候 補 っ て い う の を 送 り 込 ん 

258
00:15:31,520 --> 00:15:32,000
で た ん で。 
す よ。 

259
00:15:32,000 --> 00:15:35,480
ね。 
で、 そ こ で 一 緒 に 学 ん で き た あ の 横 の

260
00:15:35,480 --> 00:15:39,920
つ な が り っ て い う の は、 今 後 そ の 国 際
社 会 と か 経 済 と か 政 治 の 取 引 上 で 優 

261
00:15:39,920 --> 00:15:44,160
位 に 働 く と い う こ と で、 そ の ハ ー バ ー
ド に そ の 人 脈 を 買 い に 行 っ て る っ て 

262
00:15:44,160 --> 00:15:48,640
い う の が、 昔 の そ の エ リ ー ト の 人 た ち
の え え 考 え 方 だ っ た の で、 つ ま り そ の

263
00:15:48,640 --> 00:15:50,800
コ ミ ュ ニ テ ィ へ の 参 加 権 と し て 捉 え 
て た と。 

264
00:15:51,840 --> 00:15:56,880
な の で、 私 も そ の 学 歴 は ま あ。 
ハ ー バ ー ド ほ ど じ ゃ な い ん で す け ど 

265
00:15:56,880 --> 00:16:00,840
も、 え え、 日 本 の そ の 高 学 歴 っ て 言 わ 
れ て る 人 た ち は、 そ の 横 の つ な が り で

266
00:16:00,840 --> 00:16:03,280
す よ ね。 
そ の 人 脈 を 買 い に 行 っ て る っ て い う 

267
00:16:03,280 --> 00:16:06,440
よ う な、 そ う い う 側 面 も あ る ん じ ゃ な
い か な と 思 っ て ま す。 

268
00:16:06,440 --> 00:16:09,400
で、 私 も あ の た ま に オ ー ビ ー に 助 け ら
れ た り し ま す し。 

269
00:16:09,400 --> 00:16:12,080
え え、 同 じ 大 学、 同 じ キ ャ ン パ ス に い 
た と い う こ と。 

270
00:16:12,080 --> 00:16:16,000
あ と は ま あ、 あ の 建 物 に よ っ て、 早 稲 
田 っ て 建 物 に よ っ て 南 号 館 っ て 違 う 

271
00:16:16,000 --> 00:16:20,080
ん で す け ど も、 同 じ 南 号 館 に い た っ て
い う だ け で も、 そ の 話 題 だ け で も 盛 り

272
00:16:20,080 --> 00:16:22,680
上 が り ま す。 
し あ と は ま あ 名 物 の 先 生 が い た り と 

273
00:16:22,680 --> 00:16:26,200
か、 ま あ 名 物 の 授 業 が あ っ た り す る っ
て い う、 そ う い う 物 語 で す よ ね。 

274
00:16:26,200 --> 00:16:30,080
ナ ラ テ ィ ブ を 重 ね 合 わ せ る と い う こ 
と 自 体 で、 も う 仲 間 意 識 っ て い う の も

275
00:16:30,080 --> 00:16:32,480
生 ま れ て。 
で、 人 々 人 々 の 接 点 が 増 え る と い う こ

276
00:16:32,480 --> 00:16:36,120
と も あ る の で、 な ん で ま あ、 人 と の つ 
な が り を 買 い に 行 く、 え え、 あ る コ ミ 

277
00:16:36,120 --> 00:16:38,560
ュ ニ テ ィ に 参 加 し て い く っ て い う た 
め の 権 利？ 

278
00:16:38,560 --> 00:16:42,400
え え、 そ れ を 買 い に 行 く 場 所 だ と い う
考 え る と し て も、 ま あ 学 歴 っ て い う の

279
00:16:42,400 --> 00:16:45,440
は ま あ ま あ、 あ の あ っ て よ か っ た な と
い う 点 っ て い う の は。 

280
00:16:45,440 --> 00:16:46,400
多 い か な と。 
思 っ て。 

281
00:16:46,400 --> 00:16:51,840
い ま す で、 逆 に そ の 学 歴 が 必 要 な い な
と 思 っ た 点 で 言 う と、 え え、 私 ま あ 会 

282
00:16:51,840 --> 00:16:57,680
社 作 っ て 自 分 で 事 業 を や っ て き た の 
で、 実 は そ の、 な ん か そ の フ ラ ン ス 語 

283
00:16:57,680 --> 00:17:02,440
と か、 あ あ い う よ う な 基 礎 の 学 問 っ 
て、 確 か に 大 学 で 初 め て や り ま し た け

284
00:17:02,440 --> 00:17:05,119
ど も、 や っ ぱ 使 う 期 間 っ て 使 う 機 会 っ
て な い ん で す よ ね。 

285
00:17:05,359 --> 00:17:09,520
な の で、 あ の 学 部 に よ っ て は も し く は
学 科 と か、 あ と は 実 際 そ の 履 修 し な き

286
00:17:09,520 --> 00:17:13,720
ゃ い け な い 科 目 に よ っ て は 永 遠 に 最 
後 ま で 使 わ な い あ の 学 問 っ て あ る な 

287
00:17:13,720 --> 00:17:16,839
と 思 っ て て で す ね。 
確 か に そ の 時 間 を プ ロ グ ラ ミ ン グ の 

288
00:17:16,839 --> 00:17:21,040
え え 学 習 に や っ て た り と か、 な ん か 英
語 に 全 振 り し た り と か、 あ と は な ん か

289
00:17:21,040 --> 00:17:25,200
自 分 の 好 き な え え 学 問 を も う 少 し か 
ぶ り す る 時 間 に 当 て て も い い ん じ ゃ 

290
00:17:25,200 --> 00:17:29,400
な い か な と 思 っ た り し て た の で、 な ん
か 強 制 的 に や ら な き ゃ い け な い、 取 ら

291
00:17:29,400 --> 00:17:31,760
な き ゃ い け な い。 
あ の え え 単 位 と か も あ る。 

292
00:17:31,760 --> 00:17:33,960
ん で。 
す け ど も 必 ず し も そ れ が な ん か 自 分 

293
00:17:33,960 --> 00:17:37,960
の 人 生 に 生 き て き た か っ て い う と、 確
か に 回 り 道 し て い る 部 分 っ て い う の 

294
00:17:37,960 --> 00:17:41,960
は 否 定 で き な い か な と 思 っ て い ま す。
あ と は 今 で す と、 こ う や っ て ユ ー チ ュ

295
00:17:41,960 --> 00:17:44,680
ー ブ や っ た り と か。 
ま あ、 SNS で 活 動 し て い く 上 で は、 正 

296
00:17:44,680 --> 00:17:48,680
直 言 う と 学 歴 が あ る か ら、 そ の 人 の 動
画 を 見 る っ て こ と は 正 直 な い と 思 う 

297
00:17:48,680 --> 00:17:51,160
ん で す よ ね。 
な の で、 な ん か SNS 社 会 に な っ て い け

298
00:17:51,160 --> 00:17:54,560
ば い く ほ ど、 え え、 学 歴 で は な く て、 そ
の 人 の キ ャ ラ ク タ ー で す ね。 

299
00:17:54,560 --> 00:17:58,560
え え 人 と し て の 面 白 み だ っ た り と か、
人 生 経 験 だ っ た り と か、 ま あ、 そ う い 

300
00:17:58,560 --> 00:18:02,720
う ネ タ 人 生 の ネ タ を ど れ ぐ ら い 持 っ 
て い る か の 方 が え え 有 利 に な っ て く 

301
00:18:02,720 --> 00:18:05,200
る の で。 
な ん で ま あ エ モ ー シ ョ ン な の で、 人 々

302
00:18:05,200 --> 00:18:08,840
の 感 情 を 捉 え ら れ る よ う な。 
え え、 そ う い う 人 物 っ て い う の は 学 歴

303
00:18:08,840 --> 00:18:11,160
と は 関 係 な し に え え 世 の 中 に 存 在 し 
て と。 

304
00:18:11,160 --> 00:18:15,320
な の で、 別 に そ の 良 い 大 学 を 卒 業 し て
い る か ど う か っ て い う の は、 エ ス エ ス

305
00:18:15,320 --> 00:18:18,440
社 会 に お い て は そ こ ま で 偏 り が な い 
か な と 思 っ て ま す。 

306
00:18:18,440 --> 00:18:20,760
な ん で 今 後 ユ ー チ ュ ー バ ー と し て 活 
用 し。 

307
00:18:20,760 --> 00:18:21,040
活。 
躍。 

308
00:18:21,040 --> 00:18:25,160
し て い く と か ま あ テ ィ ッ ク ト ッ ク を 
メ イ ン で 活 躍 し た い と か あ と 直 近 で 

309
00:18:25,160 --> 00:18:29,360
政 治 で も ま あ ま あ 本 当 に そ の SNS を 
駆 使 し て、 え え 政 治 活 動 を し て い く と

310
00:18:29,360 --> 00:18:33,600
い う 上 で は、 別 に 学 歴 と か、 ど の 大 学 
で も オ ー ビ ー っ て い う こ と も そ こ ま 

311
00:18:33,600 --> 00:18:37,720
で 重 要 視 さ れ て な い と 思 っ て て、 む し
ろ SNS を 最 適 に 活 用 し て い く 才 能。 

312
00:18:37,720 --> 00:18:40,720
え え 知 見、 え え。 
そ う い う も の の 方 が 重 要 だ っ た り す 

313
00:18:40,720 --> 00:18:44,960
る の で、 若 い う ち か ら え え な ん か フ ラ
ン ス 語 を 学 ぶ よ り も、 え え SNS の え え

314
00:18:44,960 --> 00:18:49,320
運 用 の 仕 方 を 学 ん だ 方 が い い よ ね っ 
て い う こ と も、 ま あ あ の 意 見 と し て あ

315
00:18:49,320 --> 00:18:52,280
る か な と 思 っ て で す ね。 
ま あ、 一 部 は そ の 通 り だ な と 思 っ て い

316
00:18:52,280 --> 00:18:55,640
ま す ね。 
な の で、 私 は そ の え え SNS と か テ ク ノ

317
00:18:55,640 --> 00:18:59,320
ロ ジ ー の 世 界 に お い て は、 学 歴 っ て い
う の は 正 直 あ っ て も な く て も ど ち ら 

318
00:18:59,320 --> 00:19:04,160
で も い い か な と 思 っ て い ま す し、 私 も
途 中 で 退 学 し て あ、 中 退 し て い る の 

319
00:19:04,160 --> 00:19:09,680
で、 卒 業 の 証 書 な い か ら、 ま あ 最 終 学 
歴 っ て 高 卒 で す け ど も、 え え、 卒 業 し 

320
00:19:09,680 --> 00:19:14,240
て な く て 不 利 益 な こ と っ て 今 ま で あ 
っ た か っ て と し な か っ た ん で す よ ね。

321
00:19:14,600 --> 00:19:18,080
ま あ、 多 少 な ん か 特 定 の 国 に お い て ビ
ザ が 取 り づ ら い と か、 な ん か そ う い う

322
00:19:18,080 --> 00:19:22,480
話 は あ る か も し れ な い で す け ど も、 今
の と こ ろ、 え え 日 本 人 と し て 生 き て き

323
00:19:22,880 --> 00:19:27,240
て、 大 学 を 卒 業 し て な い と、 え え、 中 退
し ま し た っ て い う こ と が 不 利 益 に な 

324
00:19:27,240 --> 00:19:29,840
っ た こ と は、 あ の 場 面 と し て は 一 度 も
な か っ た で す ね。 

325
00:19:30,080 --> 00:19:33,760
な ん で ま あ、 え え、 ま と め ま す と、 え 
え、 大 学 受 験。 

326
00:19:34,320 --> 00:19:37,280
に 関 し て、 私、 す ご く 重 要 な イ ベ ン ト 
だ な と 思 っ て て。 

327
00:19:37,280 --> 00:19:41,960
こ こ で こ う、 小 さ な 勝 ち 体 験、 成 功 体 
験、 あ と 勉 強 す る 癖 を 作 る っ て い う の

328
00:19:42,080 --> 00:19:46,000
は、 す ご く 人 生 に と っ て は 価 値 の あ る
え え 時 間 だ っ た な と 思 っ て い ま す。 

329
00:19:46,560 --> 00:19:51,520
た だ 一方 で 卒 業 し て 学 歴 と し て 何 々 大
学 卒 業 っ て い う よ う な。 

330
00:19:51,680 --> 00:19:58,240
え え、 そ う い う そ の 経 歴 で す よ ね。 
が、 今 の と こ ろ 社 会 で 私 が あ の な く て

331
00:19:58,240 --> 00:20:01,160
不 利 益 を。 
被 っ た こ と が あ っ た か と い う と、 今 ん

332
00:20:01,160 --> 00:20:05,080
と こ な か っ た の で、 え え、 別 に ま あ 卒 
業 し な く て い い ん じ ゃ な い か な と 思 

333
00:20:05,080 --> 00:20:09,040
っ て ま す し、 た だ、 え え、 大 学 受 験 っ て
い う イ ベ ン ト っ て い う の は、 え え 人 生

334
00:20:09,040 --> 00:20:13,120
の 中 で 一 度 体 験 し て お く べ き だ な と 
思 っ て ま す し、 そ こ で い ろ ん な 方 が つ

335
00:20:13,120 --> 00:20:16,320
い て、 学 ぶ 癖 が つ い て。 
で、 そ の そ の 後 の 人 生 に 影 響 が 出 す っ

336
00:20:16,320 --> 00:20:19,520
て い う 意 味 で も、 え え、 参 加 し て み る 
べ き か な と 思 っ て ま す。 

337
00:20:19,520 --> 00:20:23,520
な ん で 学 歴 が 人 生 の す べ て じ ゃ な い 
ん で す け ど も、 え え、 別 の 学 歴 を え え、

338
00:20:23,520 --> 00:20:27,640
絶 対 に い ら な い と、 あ る い は 不 要 な も
の な ん だ と 言 っ て、 な ん か え え 背 を 向

339
00:20:27,640 --> 00:20:31,680
け る 必 要 は な い ん じ ゃ な い か な と 思 
っ て で す ね、 チ ャ レ ン ジ し て み る と。 

340
00:20:31,680 --> 00:20:35,680
で、 失 敗 し て え え、 必 ず し も そ の 自 分 
の 行 き た い 大 学 に 行 け な か っ た と し 

341
00:20:35,680 --> 00:20:39,720
て も、 ま あ そ れ は そ れ と し て、 え え ア 
イ テ ィ ー を 駆 使 し て テ ク ノ ロ ジ ー を 

342
00:20:39,720 --> 00:20:43,840
駆 使 し た り と か、 エ ー ア イ を 駆 使 し て
い け る ん で あ れ ば、 全 然 挽 回 の チ ャ ン

343
00:20:43,840 --> 00:20:45,800
ス あ る の で、 そ れ ほ ど 大 事 に 捉 え。 
す。 

344
00:20:45,800 --> 00:20:56,840
ぎ な い っ て い う の が 大 事 か な と 思 っ 
て い ま す で、 そ れ を 踏 ま え て、 ま あ 今 

345
00:20:56,840 --> 00:21:01,160
後 の 教 育 で す よ ね。 
え え、 ど ん な 教 育 を そ の 自 分 の 子 供 に

346
00:21:01,160 --> 00:21:04,800
し て い け ば い い の か、 次 の 世 代 に し て
い け ば い い の か、 も し く は 大 学 で え え

347
00:21:04,800 --> 00:21:07,920
ど ん な こ と を 学 ば せ ば い い の か っ て 
い う 教 育 に つ い て も う 少 し 語 れ れ ば 

348
00:21:07,920 --> 00:21:11,440
な と 思 っ て ま す。 
で、 多 分 一 番 こ の あ の 教 育 に お い て、 

349
00:21:11,520 --> 00:21:15,400
今 後 な ん か め ち ゃ く ち ゃ 重 要 に な る 
一 つ の テ ー マ っ て い う の が、 ま あ AI 

350
00:21:15,400 --> 00:21:19,080
か な と 思 っ て て で す ね。 
AI が 今 後 そ の い ろ ん な あ の 知 的 な 生

351
00:21:19,080 --> 00:21:23,240
産 活 動 っ て い う の を 巻 き 取 っ て く れ 
る か ら、 勉 強 っ て し な く て い い ん じ ゃ

352
00:21:23,240 --> 00:21:25,600
な い？ 
と AI に 聞 け ば 何 で も 答 え て く れ る か

353
00:21:25,600 --> 00:21:28,160
ら な ん で。 
ま あ 大 学 で 学 ぶ 意 味 も な い し、 受 験 を

354
00:21:28,160 --> 00:21:32,320
す る 意 味 も な い し、 あ と は ま あ 記 憶 科
目 な ん か や る 必 要 な い し、 ま あ 場 合 に

355
00:21:32,320 --> 00:21:36,360
よ っ て は 英 語 も や る 必 要 な い し、 え 
え、 プ ロ グ ラ ミ ン グ も や る 必 要 な い ん

356
00:21:36,360 --> 00:21:40,520
じ ゃ な い か と い う よ う な 話 っ て い う 
の が、 ま あ ま あ 教 育 に お い て も 結 構 議

357
00:21:40,520 --> 00:21:43,080
論 に な る か な と 思 う ん で す け ど も、 私
は で す ね。 

358
00:21:43,240 --> 00:21:48,000
こ れ な ん か AI が す ご く 重 要 な テ ー マ
な ん で す け ど も、 AI に 駆 逐 さ れ る 側 

359
00:21:48,000 --> 00:21:52,480
に な ら な い と、 AI に 淘 汰 さ れ る 側 に 
な ら な い と、 む し ろ AI を 利 用 す る 側 

360
00:21:52,480 --> 00:21:54,880
に な る。 
そ う い う 教 育 っ て い う の が す ご く 重 

361
00:21:54,880 --> 00:21:58,280
要 な ん じ ゃ な い か な と 思 っ て で す ね。
そ の た め に は、 AI を 利 用 す る 側 に な 

362
00:21:58,280 --> 00:22:02,160
る た め に は、 最 低 限 AI を 制 御 で き る？
え え。 

363
00:22:02,160 --> 00:22:05,600
そ れ ぐ ら い の 知 性 っ て い う の は 必 要 
な ん じ ゃ な い か な と 思 っ て て で す ね。

364
00:22:06,240 --> 00:22:10,720
な ん で 今 の 画 一 的 な 型 に は め る 教 育 
っ て い う の は、 確 か に 問 題 は あ る ん で

365
00:22:10,720 --> 00:22:14,600
す け ど も、 一方 で。 
え え、 今、 大 学 と か 学 校 で や っ て い る 

366
00:22:14,600 --> 00:22:18,960
教 育 の ほ と ん ど を AI が 巻 き 取 っ て し
ま っ て、 え え 人 間 を 学 ば な く て い い か

367
00:22:18,960 --> 00:22:22,640
っ て い う と、 む し ろ そ れ を や っ て し ま
う と、 私 は AI に 駆 逐 さ れ る 側 に な っ 

368
00:22:22,640 --> 00:22:24,720
ち ゃ う ん じ ゃ な い か な と 思 っ て て。 
で す ね。 

369
00:22:24,720 --> 00:22:30,440
な ん で AI に 競 合 に な ら、 AI と 競 合 に
な ら な い よ う に、 AI と う ま く 共 生 し 

370
00:22:30,440 --> 00:22:33,520
て い く よ う な、 そ う い う 人 材 に な っ て
い く っ て い う 教 育？ 

371
00:22:33,840 --> 00:22:36,880
え え、 そ れ が ま あ、 す ご く 重 要 に な っ 
て く る と 思 っ て い る の で。 

372
00:22:37,040 --> 00:22:41,160
な ん か AI ド リ ブ ン AI フ ァ ー ス ト な、
え え 教 育 ス タ イ ル っ て い う。 

373
00:22:41,160 --> 00:22:43,440
の？ 
が 求 め ら れ て い く と そ の た め に は 学 

374
00:22:43,440 --> 00:22:47,680
ぶ べ き こ と と、 え え 学 ば な く て い い こ
と っ て い う の は 分 か れ て く る の で、 な

375
00:22:47,680 --> 00:22:51,960
ん で ま あ 画 一 的 な 教 育 型 に は め る 教 
育 と か、 あ と 偏 差 値 だ け を 言 い 求 め て

376
00:22:51,960 --> 00:22:55,240
い る、 な ん か 記 憶 教 育 み た い な も の っ
て の も ち ょ っ と 重 要 度 は 薄 れ て く る 

377
00:22:55,240 --> 00:22:59,080
か な と。 
一方 で AI っ て な の で、 今 後 そ の ど う い

378
00:22:59,080 --> 00:23:03,440
う ふ う に 進 化 し て い っ て、 で、 こ れ を 
活 用 す る こ と に よ っ て ど ん な 可 能 性 

379
00:23:03,440 --> 00:23:07,440
が 広 げ る か と い う こ と っ て い う の を、
多 分 ま あ ま あ、 あ の、 子 供 の 頃 か ら、 ま

380
00:23:07,440 --> 00:23:10,440
あ 十 代 と か、 え え も っ と ま あ 幼 い 時 か
ら で す。 

381
00:23:10,440 --> 00:23:10,640
か。 
ね。 

382
00:23:10,960 --> 00:23:14,720
ぐ ら い か ら ど ん ど ん バ ラ バ ラ さ せ て 
い っ て、 な ん か こ う、 AI と ド ラ え も ん

383
00:23:14,720 --> 00:23:18,480
と の び 太 じ ゃ な い で す け ど も、 AI と 
人 間 が 完 全 に こ う シ ン ク ロ し た よ う 

384
00:23:18,480 --> 00:23:22,400
な キ ャ リ ア だ っ た り、 人 生 プ ラ ン っ て
い う の が、 私 は 今 後 当 た り 前 に な っ て

385
00:23:22,400 --> 00:23:25,800
い く か な と 思 っ て い く の で。 
ま あ ま あ AI ネ イ テ ィ ブ な 子 供 に 育 て

386
00:23:25,800 --> 00:23:27,840
る と。 
AI、 ネ イ テ ィ ブ な 教 育 を し て い く と 

387
00:23:27,840 --> 00:23:31,640
い う の が 一 つ の フ ォ ー カ ス、 え え、 注 
目 の ポ イ ン ト に な る か な と 思 っ て ま 

388
00:23:31,640 --> 00:23:33,440
す。 
で、 AI を 使 い こ な す た め に は、 AI に 

389
00:23:33,440 --> 00:23:35,400
支 持 す る 支 持 を す る、 で き る ぐ ら い 
の。 

390
00:23:35,400 --> 00:23:36,640
知。 
性 が 必 要 な ん で す ね。 

391
00:23:36,680 --> 00:23:41,480
で、 今 現 状 で 言 う と、 AI に 対 す る 指 示
っ て 言 語 で 行 わ れ て い て、 言 語 が な い

392
00:23:41,480 --> 00:23:44,960
限 り は AI か ら 適 切 な 情 報 を 引 き 出 す
っ て こ と も で き な い ん で す よ ね。 

393
00:23:45,520 --> 00:23:49,200
な の で、 な ん か こ ん な 感 じ と か あ ん な
感 じ と か、 抽 象 的 な 話 を 繰 り 返 し て 

394
00:23:49,200 --> 00:23:52,880
も、 AI っ て 適 切 な 答 え を 返 し て く れ 
な い 可 能 性 も あ り ま す し。 

395
00:23:53,840 --> 00:23:59,640
あ と は 一方 で な ん か あ の な ん か AI が 
全 部 巻 き 取 っ て く れ る か ら、 い や、 そ 

396
00:23:59,640 --> 00:24:03,840
の プ ロ ン プ ト の 入 力 す ら 必 要 な く な 
る し、 AI に 対 す る 指 示 す ら 必 要 な い 

397
00:24:03,840 --> 00:24:06,320
ん じ ゃ な い か と。 
な っ て き て し ま う と、 こ れ 完 全 に あ の

398
00:24:06,320 --> 00:24:10,240
エ ー ア イ に コ ン ト ロ ー ル さ れ る と、 エ
ー ア イ に え え 操 ら れ て い く 人 間 に な 

399
00:24:10,240 --> 00:24:13,760
っ て し ま う の で、 ま あ、 あ る 種 な ん か 
動 物 と か 植 物 に 近 い よ う な 存 在 に な 

400
00:24:13,760 --> 00:24:15,520
っ ち ゃ う ん じ ゃ な い か な と 思 っ て て。
で す ね。 

401
00:24:16,080 --> 00:24:21,920
な の で、 自 分 が そ の エ ー ア イ の 手 綱 を
握 る、 え え 主 人 に な っ て い く っ て い う

402
00:24:21,920 --> 00:24:26,280
よ う な、 そ う い う よ う な こ と っ て い う
の を 考 え な が ら、 え え、 自 分 で 勉 強 し 

403
00:24:26,280 --> 00:24:28,640
て い く っ て い う の が 大 事 に な る か な 
と 思 っ て ま す。 

404
00:24:29,040 --> 00:24:32,840
な ん で 今 ま で の 詰 め 込 み 脅 威 方 を、 ま
あ ち ょ っ と 減 ら し て い っ て、 ま あ 学 び

405
00:24:32,840 --> 00:24:36,680
な が ら も AI を 使 っ て い っ た ら ど う い
う ふ う な、 あ の 自 分 の キ ャ リ ア 人 生 っ

406
00:24:36,680 --> 00:24:40,480
て い う の を 開 け る か っ て い う こ と を、
な ん か こ う、 レ バ レ ッ ジ を か け る 手 段

407
00:24:40,480 --> 00:24:43,480
と し て AI を 持 っ て い く と。 
な の で、 え え、 一 応、 詰 め 込 み え え、 記 

408
00:24:43,480 --> 00:24:46,960
憶 の 方 の 教 育 も 必 要 な ん で す け ど も、
そ れ は 最 悪 聞 け ば わ か る の で。 

409
00:24:46,960 --> 00:24:50,520
な ん で、 ど う い う 指 示 を す れ ば、 AI っ
て い う の は ど う 動 い て く れ て、 で、 か 

410
00:24:50,520 --> 00:24:53,160
つ そ の 技 術 の 限 界 っ て い う の は ど こ 
ら 辺 に あ っ て。 

411
00:24:53,160 --> 00:24:55,200
今。 
あ の ど こ ら 辺 が そ の フ ロ ン テ ィ ア で 

412
00:24:55,200 --> 00:24:58,200
求 め ら れ て い る ん だ っ け っ て い う そ 
の 感 覚 セ ン ス で す よ。 

413
00:24:58,200 --> 00:25:01,480
ね、 そ こ ら へ ん が ま あ 今 後 求 め ら れ て
く る か な と 思 っ て ま す。 

414
00:25:01,600 --> 00:25:07,360
な の で、 私 は ま あ、 あ の、 そ の 自 分 の 強
み を 生 か す、 そ の 子 供 と か、 え え 学 生 

415
00:25:07,360 --> 00:25:11,600
の 強 み を 生 か す っ て こ と で、 そ の 強 み
っ て い う の を AI で 増 幅 さ せ て い く、 

416
00:25:12,240 --> 00:25:15,640
も し く は そ の 子 供 が 持 っ て い る 弱 み 
だ っ た り っ て い う の を AI で 補 っ て い

417
00:25:15,640 --> 00:25:19,320
く っ て い う よ う な、 そ う い う 教 育 ス タ
イ ル っ て い う の は、 え え、 今 後 求 め ら 

418
00:25:19,320 --> 00:25:21,120
れ て く る ん じ ゃ な い か な と 思 っ て い 
ま す。 

419
00:25:21,400 --> 00:25:25,880
で、 自 分 の そ の 個 性 を 理 解 し て、 属 性 
を 理 解 し た 上 で、 え え、 そ れ を AI に よ

420
00:25:25,880 --> 00:25:29,480
っ て レ バ レ ッ ジ を か け て い っ て。 
え え、 そ れ を も と に 社 会 に 軸 足 を 作 っ

421
00:25:29,480 --> 00:25:33,200
て い く と い う よ う な 人。 
例 え ば、 歌 が う ま い ん で あ れ ば、 そ の 

422
00:25:33,200 --> 00:25:38,880
歌 を も と に AI と 融 合 し て い っ て、 え 
え 歌 を え え SNS で 情 報 発 信 し て い っ 

423
00:25:38,880 --> 00:25:43,680
て、 知 名 度 を 上 げ て い く と。 
も し く は、 な ん か 自 分 が な ん か そ の 書

424
00:25:43,680 --> 00:25:48,040
類 作 業 が 苦 手 と か、 計 算 が 苦 手 と か、 
あ と 人 と の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン が 苦 

425
00:25:48,040 --> 00:25:52,960
手 っ て 場 合 に は、 そ こ を AI に 補 っ て 
も ら っ て、 自 分 の 弱 点 を え え AI 側 に 

426
00:25:53,120 --> 00:25:57,320
え え カ バ ー し て も ら う と い う よ う な 
ス タ イ ル で、 そ こ を そ の 戦 略 を 作 っ て

427
00:25:57,320 --> 00:26:00,520
い く っ て い う の も、 私 は ベ ー ス の 教 育
っ て い う の は 必 要 か な と 思 っ て て で 

428
00:26:00,520 --> 00:26:02,640
す ね。 
な ん で よ り な ん か、 細 か な テ ク ニ ッ ク

429
00:26:02,640 --> 00:26:07,680
の よ う な 話 よ り か は 哲 学 で し た り、 あ
の 数 学 物 理 み た い な、 そ の 根 本 の 部 分

430
00:26:07,680 --> 00:26:10,360
で す よ ね。 
学 問 と し て の 根 本 の 部 分 っ て い う の 

431
00:26:10,360 --> 00:26:14,320
を 学 ん で い く っ て い う 機 会 っ て い う 
の を 増 や し て い く と、 一方 で テ ク ニ カ 

432
00:26:14,320 --> 00:26:15,560
ル の 部 分 で す よ ね。 
え え。 

433
00:26:15,560 --> 00:26:18,920
戦 術 の 部 分 っ て い う の は 時 代 に よ っ 
て 切 り 替 わ っ て い き ま す。 

434
00:26:18,920 --> 00:26:22,720
今 後 も AI と か、 新 し い 技 術 に よ っ て 
テ ク ニ ッ ク 戦 術 っ て い う の は 通 用 し 

435
00:26:22,720 --> 00:26:26,560
な く な っ て く る っ て い う 時 代 が 来 る 
の で、 な ん で、 ま あ 大 学 と か で あ ま り 

436
00:26:26,560 --> 00:26:30,520
に も そ の 専 門 性 の 高 い 部 分 っ て い う 
の を や り す ぎ な い っ て い う の も い い 

437
00:26:30,520 --> 00:26:33,240
ん じ ゃ な い か な と 思 っ て で す ね。 
な の で、 ま あ 学 ぶ 癖。 

438
00:26:33,320 --> 00:26:37,440
あ と は、 ま あ 私 た ち の 学 問 の 土 台 と な
っ て い る よ う な、 ま あ 一 番 そ の 大 き な

439
00:26:37,440 --> 00:26:42,240
部 分 の 世 界 の も の の 見 方、 あ と は 論 理
的 な 思 考 だ っ た り と か、 あ と は そ の え

440
00:26:42,240 --> 00:26:45,240
え 人 間 っ て い う の は 像 で き て い て、 社
会 っ て 像 で き て い る っ て い う、 そ う い

441
00:26:45,240 --> 00:26:49,720
う ふ う な ち ょ っ と 広 い 話。 
え え、 こ れ は ま あ 教 養 っ て い う ん で す

442
00:26:49,720 --> 00:26:53,920
か ね、 え え、 そ う い う 部 分 っ て い う の 
を 学 ぶ え え 時 間 と し て、 大 学 と か、 え 

443
00:26:53,920 --> 00:26:57,640
え 学 校 っ て い う の は 今 後 も 必 要 な ん 
じ ゃ な い か な と 思 っ て は い る の で、 教

444
00:26:57,640 --> 00:26:59,960
育 に お い て は、 ま あ、 エ ー ア イ と の 共 
生。 

445
00:27:00,280 --> 00:27:02,960
あ と は ま あ エ ー ア イ で 強 み を ど う 増 
幅 さ せ て い く こ と。 

446
00:27:02,960 --> 00:27:05,680
あ と は エ ー ア イ で え え 弱 み を 補 っ て 
い く こ と。 

447
00:27:06,120 --> 00:27:10,520
つ ま り、 ま あ ま あ、 あ の エ ー ア イ と の 
え え 連 携、 コ ラ ボ レ ー シ ョ ン と い う の

448
00:27:10,520 --> 00:27:13,960
が、 今 後 の 教 育 の あ の 重 要 な フ ォ ー カ
ス に な っ て か な と 思 っ て い ま す。 

449
00:27:14,080 --> 00:27:18,720
あ と は ま あ、 今 後 SNS 社 会 と か、 あ と 
エ ー ア イ に よ っ て、 そ の ロ ジ カ ル な 部

450
00:27:18,720 --> 00:27:23,480
分 と か 作 業 の 部 分 が え え も し。 
え え、 巻 き 取 ら れ て し ま っ た と し た 

451
00:27:23,480 --> 00:27:27,960
ら、 多 分 キ ャ ラ ク タ ー と か 人 々 の 感 情
を 動 か す よ う な 力、 そ う い う 力 っ て の

452
00:27:27,960 --> 00:27:32,200
も ま た そ の フ ォ ー カ ス が 当 た っ て い 
く と 思 う ん で、 な ん で エ ン タ ー テ イ ン

453
00:27:32,200 --> 00:27:36,440
メ ン ト に 強 い よ う な 人 材 で し た り。 
あ と は ま あ 多 く の 人 か ら ま あ 応 援 さ 

454
00:27:36,440 --> 00:27:40,400
れ る 人、 好 き に な っ て も ら う 人、 え え 
人 に 好 か れ る 人 で す よ ね。 

455
00:27:40,600 --> 00:27:43,360
そ う い う 人 っ て の は も う す ご く 大 き 
な 強 み に な る ん じ ゃ な い か な と 思 っ 

456
00:27:43,360 --> 00:27:45,960
て て。 
ど う い う 人 が 人 に 好 か れ や す い か と 

457
00:27:45,960 --> 00:27:49,920
か、 あ と ど う い う 人 物 で あ れ ば 応 援 し
て あ げ た く な る か。 

458
00:27:50,240 --> 00:27:53,280
あ と こ う い う 人 で あ れ ば あ の サ ポ ー 
ト し て あ げ た く な る か っ て。 

459
00:27:53,280 --> 00:27:57,640
こ こ っ て あ ん ま り な ん か 学 問 と か で 
え え 学 ん で な い な と 思 っ て。 

460
00:27:57,640 --> 00:28:01,040
で す ね。 
な ん で も う ち ょ っ と こ う、 社 会 と し て

461
00:28:01,280 --> 00:28:05,600
え え 魅 力 的 な 人 間 に な る た め に ど う 
す る べ き か な の っ て い う こ と も、 な ん

462
00:28:05,600 --> 00:28:07,640
か 大 学 と か 学 校 で 教 え て い っ て も い 
い ん じ ゃ な。 

463
00:28:07,640 --> 00:28:09,520
い？ 
か な と ち ょ っ と 思 っ て ま し た な ん で 

464
00:28:09,520 --> 00:28:10,640
キ ャ ラ ク タ ー？ 
え え。 

465
00:28:10,640 --> 00:28:14,240
自 分 の そ の キ ャ ラ ク タ ー を 磨 き 上 げ 
て 魅 力 を 増 し て い く っ て い う よ う な。

466
00:28:14,400 --> 00:28:17,200
ち ょ っ と ま あ ま あ、 そ う い う よ う な 人
格 の 部 分 で す ね。 

467
00:28:17,600 --> 00:28:21,200
に 対 す る 教 育 も 必 要 か な と 思 っ て。 
え え い ま し た。 

468
00:28:29,120 --> 00:28:32,320
な の で、 な ん か 自 分 の 人 生 を す ご く こ
う、 選 び や す く な っ て い る。 

469
00:28:32,320 --> 00:28:35,760
い ろ ん な 選 択 肢 が 増 え て い る の で、 選
び や す く な っ て い く の で、 え え。 

470
00:28:35,760 --> 00:28:39,560
自 分 が ど う し て い き た い か、 ど う い う
人 間 に な り た い か っ て い う よ う な ビ 

471
00:28:39,560 --> 00:28:43,280
ジ ョ ン み た い な も の の 方 が、 私 は す ご
く こ う 人 間 に 求 め ら れ て い る な と。 

472
00:28:43,280 --> 00:28:47,080
で、 そ の ビ ジ ョ ン を 叶 え る た め の 手 段
っ て い う の は、 さ っ き の テ ク ノ ロ ジ ー

473
00:28:47,080 --> 00:28:49,120
も 増 え て 含 め て 増 え て い っ て い る の 
で。 

474
00:28:49,360 --> 00:28:53,760
な ん で ま あ ま あ、 方 向 性 が 決 ま っ て、 
ビ ジ ョ ン が 決 ま っ て、 自 分 の 欲 望 が 明

475
00:28:53,760 --> 00:28:56,240
確 で あ る ん で あ れ ば、 夢 は 叶 い や す く
な っ て い る と。 

476
00:28:56,400 --> 00:29:00,440
一方 で、 自 分 が 何 者 で 何 を し た く て っ 
て い う こ と を 明 確 に す る っ て い う た 

477
00:29:00,440 --> 00:29:04,400
め の え え コ ス ト っ て い う の が 私 は 上 
が っ て き て い る な と 思 っ て ま す。 

478
00:29:04,640 --> 00:29:08,920
な ん か、 先 生 と か、 え え 社 会 か ら こ う 
な っ て ほ し い と か、 こ う あ る べ き だ っ

479
00:29:08,920 --> 00:29:12,840
て い う こ と を 強 く え え 求 め ら れ る こ 
と っ て い う の、 今 後 減 っ て い く と 思 う

480
00:29:12,840 --> 00:29:15,640
ん で す ね。 
な ん で よ り、 な ん か、 自 分 が 何 者 で、 ど

481
00:29:15,640 --> 00:29:16,160
う い う こ と？ 
を。 

482
00:29:16,160 --> 00:29:19,480
目 指 し て る か？ 
っ て い う 意 識 意 思 そ う い う も の が 多 

483
00:29:19,480 --> 00:29:23,560
分 最 重 要 に な っ て い く、 そ ん な 社 会 に
な っ て い く ん じ ゃ な い か な と 思 う の 

484
00:29:23,560 --> 00:29:25,600
で。 
え え、 大 学 と か 学 校 も、 そ の 意 識 と か 

485
00:29:25,600 --> 00:29:28,680
意 思 と か 人 格 と か、 そ の 根 本、 人 間 の 
根 本 の 部 分 で す よ ね。 

486
00:29:28,680 --> 00:29:32,760
そ こ を 磨 き 上 げ た り と か、 そ こ を 問 い
か け た り と か、 そ こ を 鍛 え 上 げ る っ て

487
00:29:32,760 --> 00:29:36,840
い う よ う な、 そ う い う プ ロ グ ラ ム が あ
っ て も い い ん じ ゃ な い か な と 思 っ て 

488
00:29:36,840 --> 00:29:39,120
ま す し。 
え え、 多 分、 お 子 さ ん の 教 育 を し て い 

489
00:29:39,120 --> 00:29:41,880
く 人 と か、 今 後 そ の。 
う ん、 な ん か 子 育 て ど う し て い け ば い

490
00:29:41,880 --> 00:29:45,280
い か と。 
な ん で 人 に と っ て は そ の 意 識、 人 格、 

491
00:29:45,280 --> 00:29:51,120
欲 望、 え え、 あ と は ビ ジ ョ ン、 そ う い う
も の を え え、 ち ゃ ん と そ の 人 が 子 供 と

492
00:29:51,120 --> 00:29:55,880
か 学 生 が え え 明 確 化 で き る、 自 分 で そ
の 力 を 持 て る と い う こ と を 鍛 え 上 げ 

493
00:29:55,880 --> 00:29:59,600
て い く と い う こ と が、 私 は す ご く 重 要
に な る の で、 そ こ を ま あ ま あ フ ォ ー カ

494
00:29:59,600 --> 00:30:01,640
ス し て い け ば い い ん じ ゃ な い か な と 
思 っ て い ま す。 

495
00:30:01,640 --> 00:30:05,320
な ん で、 ま あ ち ょ っ と 今 回、 学 歴 の 話 
と 教 育 の 話 を し ま し た け ど も、 す ご く

496
00:30:05,320 --> 00:30:09,480
ま あ 今 社 会 変 化 し て い る の で。 
な ん で 過 去 大 事 だ っ た も の っ て い う 

497
00:30:09,480 --> 00:30:13,400
の が、 ま あ 価 値 が 薄 れ て い く っ て い う
の も あ る ん で す け ど も、 一方 で え え、 そ

498
00:30:13,400 --> 00:30:17,240
の 学 歴 っ て い う の が 全 然 違 う 価 値 を 
も と も と 持 っ て た ん じ ゃ な い か と。 

499
00:30:17,240 --> 00:30:21,080
つ ま り、 コ ミ ュ ニ テ ィ の 価 値 と か、 あ 
と 一 人 人 々 と の 出 会 い と か、 あ と は そ

500
00:30:21,080 --> 00:30:24,880
の 学 ぶ 癖、 勉 強 す る 癖 み た い な 部 分 っ
て い う の が、 え え、 多 分 ま あ 軽 視 さ れ 

501
00:30:24,880 --> 00:30:28,080
て き て い る、 ハ イ ラ イ ト さ れ て な か っ
た な と 思 っ て い る の で。 

502
00:30:28,080 --> 00:30:32,040
そ の ポ イ ン ト と し て は す ご く い い 部 
分 も あ る の で、 な ん か 良 い と こ ろ だ け

503
00:30:32,040 --> 00:30:34,360
つ ま ん で？ 
え、 え、 本 質 的 じ ゃ な い 無 駄 な 部 分 っ 

504
00:30:34,360 --> 00:30:38,640
て い う の は ち ょ っ と 捨 て て と で、 逆 に
そ の 新 し い AI み た い な キ ー ワ ー ド に

505
00:30:38,640 --> 00:30:42,920
お い て は、 え え、 取 り 入 れ た 上 で の な 
ん か 新 し い 形 で の 教 育 学 問 学 歴 っ て 

506
00:30:42,920 --> 00:30:47,400
い う の の あ り 方 っ て い う の も、 え え、 
も う 1回 今 の タ イ ミ ン グ 捉 え 直 し て も

507
00:30:47,400 --> 00:30:51,720
い い ん じ ゃ な い か な と 思 っ て い ま す。
な の で、 ま あ、 学 歴 ま あ な ん か、 大 学 受

508
00:30:51,720 --> 00:30:56,160
験 で 自 分 の 志 望 校 に 落 ち た か ら と い 
っ て、 全 然 そ の 人 生 に 絶 望 す る 必 要 は

509
00:30:56,160 --> 00:31:00,600
え え な い か な と 思 っ て ま す し、 ど う し
て も そ の 大 学 の ラ ベ ル、 学 歴 が 欲 し い

510
00:31:00,600 --> 00:31:03,960
っ て 言 う ん で あ れ ば、 別 に 社 会 人 に な
っ て か ら も う 1回。 

511
00:31:03,960 --> 00:31:04,240
取。 
り。 

512
00:31:04,240 --> 00:31:08,240
直 し て も い い と 思 い ま し て 逆 に い や、
学 歴 な ん か 不 要 だ か ら、 も う 俺 は そ の

513
00:31:08,240 --> 00:31:12,160
ア イ テ ィ ー 一 本 で 生 き て い く ん だ と 
か ユ ー チ ュ ー ブ で 一 本 で 生 き て い く 

514
00:31:12,160 --> 00:31:15,920
ん だ と、 そ れ は な ん か、 そ の え ら い イ 
ン フ ル エ ン サ ー が 学 歴 は 不 要 だ っ て 

515
00:31:15,920 --> 00:31:18,480
言 っ て る か ら。 
え え、 そ れ を 真 に 受 け て え え、 今 ま で 

516
00:31:18,480 --> 00:31:21,280
の 過 去 の 価 値 点、 価 値 観、 え え、 か つ て
の そ の 大 学 の 価 値。 

517
00:31:21,280 --> 00:31:25,200
え え、 学 歴 の 価 値 っ て い う の を 全 否 定
す る っ て い う の は、 私 は 危 険 か な と 思

518
00:31:25,200 --> 00:31:28,960
っ て い る の で、 え え、 ど ち ら も 取 り 入 
れ た ち ょ っ と 中 立 的 な ス タ イ ル っ て 

519
00:31:28,960 --> 00:31:30,680
い う の を 模 索 す る の が い い。 
ん じ。 

520
00:31:30,680 --> 00:31:32,720
ゃ。 
な い か な と 思 っ て い ま す は い。 

521
00:31:32,960 --> 00:31:36,000
え え、 今 回 は こ れ ぐ ら い に し て い き ま
し ょ う か ね え え。 

522
00:31:36,000 --> 00:31:37,120
あ り が と う ご ざ い ま し た。